Analysis of explicative models of student’s retention at the University: A vision from the social inequality

Donoso, Sebastián; Schiefelbein, Ernesto

ANÁLISIS DE LOS MODELOS EXPLICATIVOS DE RETENCIÓN DE ESTUDIANTES EN LA UNIVERSIDAD:UNA VISIÓN DESDE LA DESIGUALDAD SOCIAL;

dc.creator	Donoso, Sebastián
dc.creator	Schiefelbein, Ernesto
dc.date	2018-06-06
dc.date.accessioned	2020-07-09T21:13:20Z
dc.date.available	2020-07-09T21:13:20Z
dc.identifier	http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/3318
dc.identifier	10.4067/S0718-07052007000100001
dc.identifier.uri	https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/139088
dc.description	The article analyzes the evolution of the studies  from the thematic of desertion of students in  the universities in Chile. The studies on educative results have given to account of a meaning problem associate to  poverty. This discussion is in the thematic wich social and educational exclusion is inserted, including the superior level. It debates the main directions on this matter from the indicated theoretical perspective.	en-US
dc.description	El artículo analiza la evolución de los estudios desde la temática de la deserción a la retención de estudiantes en las universidades, contextualizando este fenómeno en el caso chileno, donde los estudios sobre resultados educativos han dado cuenta de un problema de significación asociado a la pobreza. Se inserta esta discusión en la temática de la exclusión social y educativa que genera el sistema educativo, incluyendo el nivel superior, y debate las principales orientaciones sobre esta materia desde la perspectiva teórica señalada.	es-ES
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades.	es-ES
dc.relation	http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/3318/3157
dc.relation	http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/3318/3788
dc.rights	Derechos de autor 2007 Estudios Pedagógicos	es-ES
dc.source	Pedagogical Studies; Vol. 33 Núm. 1 (2007); 7-27	en-US
dc.source	Estudios Pedagógicos; Vol. 33 Núm. 1 (2007); 7-27	es-ES
dc.source	0718-0705
dc.source	0716-050X
dc.title	Analysis of explicative models of student’s retention at the University: A vision from the social inequality	en-US
dc.title	ANÁLISIS DE LOS MODELOS EXPLICATIVOS DE RETENCIÓN DE ESTUDIANTES EN LA UNIVERSIDAD:UNA VISIÓN DESDE LA DESIGUALDAD SOCIAL	es-ES
dc.title		pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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Estudios Pedagógicos
[0-9]{4}

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