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dc.contributores-ES
dc.creatorda Silva, Claudionor Renato
dc.date2020-07-31
dc.identifierhttp://www.rexe.cl/ojournal/index.php/rexe/article/view/972
dc.descriptionO objetivo do presente estudo é abordar o tema da educação sexual na formação peda­gógica, no formato de oficina. O método é a análise documental de três edições de um minicurso sobre educação sexual intitulado " Trabalhando a sexualidade na escola". Os principais resultados deste estudo foram: a indicação de que as Oficinas de Educação, principalmente, em Educação Sexual, são instrumentos facilitadores para a formação em sexualidade dos estudantes dos cursos de Pedagogia, principalmente, quando não há disciplina relacionada à questão formativa e um currículo neste tópico. O estudo permitiu a criação da definição de "Oficina em Educação Sexual" (ofSex). Outro resultado importante desta pesquisa é que as ofSex são potencialmente mais efica­zes, quando construídas ou processadas, a partir do diagnóstico inicial de questionários.Doi: 10.21703/rexe.20201940dasilva12es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Católica de la Santísima Concepciónes-ES
dc.relationhttp://www.rexe.cl/ojournal/index.php/rexe/article/view/972/601
dc.rightsCopyright (c) 2020 REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educaciónes-ES
dc.sourceREXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 19, Núm. 40 (2020); 213 - 233es-ES
dc.sourceISSN 0718 - 5162
dc.sourceISSN 0717 – 6945
dc.subjectes-ES
dc.subjectes-ES
dc.titleOficina em Educação Sexual (ofSex): aspectos teórico-metodológicos e uma definiçãoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typees-ES


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