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Aportes y carencias de la Enseñanza Media en el área cognitiva, afectiva-social, corporal y espiritual: un estudio cualitativo sobre opiniones de jóvenes de sectores populares

Contributions and Deficits of Secondary Education in the Cognitive, Social-Affective, Corporal, and Spiritual Areas: A Qualitative Study of the Opinions of Young People from Deprived Areas

dc.contributores-ES
dc.contributoren-US
dc.creatorArancibia, Violeta; Pontificia Universidad Católica de Chile
dc.date2011-01-18
dc.date.accessioned2020-10-29T15:01:45Z
dc.date.available2020-10-29T15:01:45Z
dc.identifierhttp://www.psykhe.cl/index.php/psykhe/article/view/43
dc.identifier10.7764/psykhe.2.1.43
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/156832
dc.descriptionEsta investigación tuvo por objetivo conocer las opiniones y percepciones que los jóvenes de sectores populares tienen con respecto a los aportes y carencias de la Enseñanza Media. Se exploraron cuatro áreas: El área cognitiva, afectiva-social, corporal y espiritual. La metodología de este estudio fue de tipo cualitativo, en base a grupos focales. Los resultados señalan que los jóvenes perciben más carencias que aportes en su paso por la Educación Media. es-ES
dc.descriptionThe objective of this research was to know young people’s opinions and perceptions related to advantages and lacks of Secondary Education. Four areas were explored: cognitive, social-affective, corporal, and spiritual. The methodology was qualitative based on focus groups. The results show that young people perceive more lacks than gains during their stay in Secondary Education.en-US
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherPontificia Universidad Católica de Chilees-ES
dc.relationhttp://www.psykhe.cl/index.php/psykhe/article/view/43/43
dc.rightsUna vez aceptado un artículo, los autores firmarán un formulario de transferencia de los derechos del artículo a Psykhe.El autor conservará los derechos intelectuales de la obra y transfiere los derechos patrimoniales a Psykhe.es-ES
dc.rightsOnce an article is accepted, authors will sign a form for transferring the rights of the article to Psykhe.The authors preserve the copyright of their work but transfer their royalties to Psykhe. en-US
dc.sourcePsykhe; Volumen 2, Número 1 (1993)es-ES
dc.sourcePsykhe; Volumen 2, Número 1 (1993)en-US
dc.source07182228
dc.source07170297
dc.subjectes-ES
dc.subjectsin palabras claveses-ES
dc.subjecten-US
dc.subjecten-US
dc.titleAportes y carencias de la Enseñanza Media en el área cognitiva, afectiva-social, corporal y espiritual: un estudio cualitativo sobre opiniones de jóvenes de sectores populareses-ES
dc.titleContributions and Deficits of Secondary Education in the Cognitive, Social-Affective, Corporal, and Spiritual Areas: A Qualitative Study of the Opinions of Young People from Deprived Areasen-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeen-US
dc.typeen-US
dc.typees-ES
dc.typees-ES
dc.typept-BR


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