For a long time, both psychology and the management sciences have ignored the intellectual dimension of work-related activities. On the one hand, psychology promoted a one-dimensional and static notion of intelligence that did not take into account the contextual and practical aspects of work-related human skills. On the other hand, management science championed a distinction between those units in charge of intellectual planning and those others related to practical implementation. By reviewing different conceptions and applications of the construct of practical intelligence to work-related activities, this article calls attention to both the intellectual dimension of working practices and the ways they can be studied by the psychological sciences.Durante mucho tiempo, la psicología y la ciencia de la administración han desatendido la riqueza intelectual de la actividad laboral. Por un lado, la psicología desarrolló un concepto unidimensional y estático de la intelegencia que no consideró los aspectos prácticos y contextuales de las habilidades intelectuales en el mundo del trabajo. Por otro lado, la ciencia de la administración propugnó una distinción entre aquellas unidades encargadas de la planificación intelectual y aquellas encargadas de la implementación práctica. Mediante una revisión de diferentes concepciones y aplicaciones del constructo de inteligencia práctica al mundo del trabajo, el presente artículo pretende llamar la atención sobre la dimensión intelectual de las prácticas laborales y los modos en que ellas pueden ser estudiadas por la psicología.