Creación de un Modelo para Orientar el Desarrollo de Autoestima a través de Actividades de Enseñanza-Aprendizaje de Matemática en NB1
A Model to Guide Self-Steem Development through Math Teaching-Learning Activities in the Early Grades
| dc.contributor | es-ES | |
| dc.contributor | en-US | |
| dc.creator | Elgueta, María Angélica; Ministerio de Educación de Chile | |
| dc.date | 2011-07-10 | |
| dc.date.accessioned | 2020-10-29T15:02:34Z | |
| dc.date.available | 2020-10-29T15:02:34Z | |
| dc.identifier | http://www.psykhe.cl/index.php/psykhe/article/view/441 | |
| dc.identifier | 10.7764/psykhe.9.2.441 | |
| dc.identifier.uri | https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/157205 | |
| dc.description | Se creó un modelo para orientar a profesores y profesoras de Nivel Básico 1 (NB1) en cómo desarrollar la autoestima de sus alumnos y alumnas a través de las actividades de enseñanza-aprendizaje de matemática que se desarrollan en el aula. El modelo considera los componentes de autovaloración y autoeficacia de la autoestima, así como estrategias específicas y globales o generales para el desarrollo de ambos componentes.Se discute sobre los aportes del modelo, algunas de sus limitaciones y acerca de la necesidad de validar la aplicación del modelo en el aula y diseñar estrategias para darlo a conocer a los y las docentes. | es-ES |
| dc.description | A model was created in order to guide teachers in how to develop self-esteem during mathematics learning activities in school. The model includes the developments of both, feelings of being good and of doing well, and the use of global and specific strategies as well. Some of the model’s applications and limitations, as well as the need to validate the model in classroom activities and training teachers in its application are discussed. | en-US |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Católica de Chile | es-ES |
| dc.relation | http://www.psykhe.cl/index.php/psykhe/article/view/441/420 | |
| dc.rights | Una vez aceptado un artículo, los autores firmarán un formulario de transferencia de los derechos del artículo a Psykhe.El autor conservará los derechos intelectuales de la obra y transfiere los derechos patrimoniales a Psykhe. | es-ES |
| dc.rights | Once an article is accepted, authors will sign a form for transferring the rights of the article to Psykhe.The authors preserve the copyright of their work but transfer their royalties to Psykhe. | en-US |
| dc.source | Psykhe; Volumen 9, Número 2 (2000) | es-ES |
| dc.source | Psykhe; Volumen 9, Número 2 (2000) | en-US |
| dc.source | 07182228 | |
| dc.source | 07170297 | |
| dc.subject | es-ES | |
| dc.subject | es-ES | |
| dc.subject | en-US | |
| dc.subject | en-US | |
| dc.title | Creación de un Modelo para Orientar el Desarrollo de Autoestima a través de Actividades de Enseñanza-Aprendizaje de Matemática en NB1 | es-ES |
| dc.title | A Model to Guide Self-Steem Development through Math Teaching-Learning Activities in the Early Grades | en-US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | en-US | |
| dc.type | en-US | |
| dc.type | es-ES | |
| dc.type | es-ES | |
| dc.type | pt-BR |
This item appears in the following Collection(s)
-
Psykhe
[0-9]{4}