Some Research Models and Theories of Reading Disabilities

Bravo, Luis

Algunos Modelos de Investigación y las Teorías sobre los Trastornos del Aprendizaje de la Lectura

dc.creator	Bravo, Luis
dc.date	2000-12-31
dc.identifier	http://ojs.uc.cl/index.php/psykhe/article/view/20305
dc.identifier	10.7764/psykhe.v9i2.20305
dc.description	The aim of this article is to describe four models of research in Learning Disabilities of Reading and dyslexias and relate them with some theoretical issues. These models of research on L.D are: clinical, psychometrical, experimental and psycho-pedagogical. L.D are viewed as an excellent example of convergence of several scientific methods of research for the construction of theoretical models.	en-US
dc.description	En este artículo se presentan los principales modelos de investigación sobre los trastornos del aprendizaje (T. del A.) de la lectura y las dislexias: el clínico, el psicométrico, el experimental y el psicopedagógico, y se relacionan con los diferentes enfoques teóricos explicativos de los T. del A. Ellos constituyen un excelente ejemplo donde la convergencia de diferentes enfoques científicos ha determinado la construcción de distintas teorías sobre su origen y su incidencia educacional	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Escuela de Psicología de la Facultad de Ciencias Sociales de la Pontificia Universidad Católica de Chile	es-ES
dc.relation	http://ojs.uc.cl/index.php/psykhe/article/view/20305/16793
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/	es-ES
dc.source	Psykhe; Vol. 9 Núm. 2 (2000)	es-ES
dc.source	0718-2228
dc.title	Some Research Models and Theories of Reading Disabilities	en-US
dc.title	Algunos Modelos de Investigación y las Teorías sobre los Trastornos del Aprendizaje de la Lectura	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

This item appears in the following Collection(s)

Psykhe
[0-9]{4}

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