| dc.creator | López-Andrada, Concepción | |
| dc.creator | Muñoz Pérez de las Vacas, Sandra | |
| dc.date | 2020-08-01 | |
| dc.date.accessioned | 2021-06-03T13:38:00Z | |
| dc.date.available | 2021-06-03T13:38:00Z | |
| dc.identifier | https://revista.celei.cl/index.php/PREI/article/view/218 | |
| dc.identifier.uri | https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/167749 | |
| dc.description | Las palabras de la activista y educadora popular Adriana Guzmán se amplifican con mayor fuerza en un contexto de crisis como está siendo este 2020. Parece que octubre de 2019 cuando se realizó esta entrevista aprovechando la visita de una de las representantes del Feminismo Comunitario Antipatriarcal Boliviano a la ciudad de Mérida (Extremadura, España) en el marco del “Tribunal Internacional de los Derechos de las Mujeres” queda muy lejos. Al poco tiempo, Bolivia sufrió un golpe de Estado ante el silencio cómplice de gran parte de la comunidad internacional. Adriana Guzmán expone en este dialogo su visión sobre los procesos de despatriarcalización y anticoloniales desde los feminismos, la significación de construir un feminismo desde los cuerpos oprimidos y los territorios propios y la transcendencia en la creación de alianzas desde lo comunitario. El feminismo de este modo, se exterioriza como campo de batalla simbólico en el que cada cual lucha y se defiende desde su cuerpo-territorio atravesado por distintas opresiones y desde múltiples enunciaciones. Guzmán critica el feminismo eurocéntrico y academicista en contraposición al Feminismo Comunitario, el cual articula un pensamiento epistémico de las mujeres indígenas feministas comunitarias desde la acción política y como alternativa al modelo capitalista de explotación. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI) | es-ES |
| dc.relation | https://revista.celei.cl/index.php/PREI/article/view/218/162 | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | es-ES |
| dc.source | Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva / Polyphōnía. Journal of Inclusive Education; Vol. 4 Núm. 2 (2020): Otros temas para el análisis de la educación inclusiva ; 304-311 | es-ES |
| dc.source | 0719-7438 | |
| dc.subject | Feminismos; decolonialidad; justicia social; derechos. | es-ES |
| dc.title | Entrevista con Adriana Guzmán sobre decolonización de los feminismos en Mérida (Extremadura) | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
