| dc.creator | de Lavor Lopes, Paloma | |
| dc.creator | Gomes de Moura, Renan | |
| dc.date | 2019-07-26 | |
| dc.date.accessioned | 2021-06-03T13:38:08Z | |
| dc.date.available | 2021-06-03T13:38:08Z | |
| dc.identifier | https://revista.celei.cl/index.php/PREI/article/view/305 | |
| dc.identifier.uri | https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/167806 | |
| dc.description | O presente trabalho consiste em um estudo teórico e empírico sobre os preconceitos enfrentados pelos transgêneros ao realizar entrevistas de emprego com os gestores de recursos humanos das organizações. O objetivo geral deste trabalho é realizar um estudo acerca dos entraves e desigualdades enfrentados por transgeneros quando de sua inserção no mercado de trabalho e, os objetivos específicos são: a) Realizar uma análise acerca das políticas sociais direcionadas a esse público; b) Relacionar o estudo proposto ao exercício profissional dos gestores de pessoas; c) Conceituar homofobia e transfobia. A metodologia adotada consiste no método de revisão bibliográfica sobre a temática proposta no presente artigo. A intolerância à transsexualidade e a homofobia estão impregnadas em todos os âmbitos sociais, incluindo o mercado de trabalho que deveria adotar políticas mistas, porém ele é permeado de segregações de todo gênero. Nesse sentido é possível perceber que as políticas do mercado de trabalho são altamente excludentes, onde a sexualidade é tratada como um quesito de diferenciação dos demais trabalhadores indo assim contra princípios constitucionais. Para o desenvolvimento da pesquisa foi realizado um estudo bibliográfico sobre o tema com autores que abordam a temática sobre mercado de trabalho e transeuxualidade. A metodologia utilizada neste artigo buscou analisar e interpretar por meio da literatura existente, algumas variáveis relacionadas a inserção das travestis no mercado de trabalho. Também se utilizou de fontes secundárias como a pesquisa telematizada feita em artigos e anais em sites da internet, que abordaram o tema proposto. A revisão de literatura ocorreu no período de abril ao mês de maio de 2018. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI) | es-ES |
| dc.relation | https://revista.celei.cl/index.php/PREI/article/view/305/239 | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | es-ES |
| dc.source | Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva / Polyphōnía. Journal of Inclusive Education; Vol. 3 Núm. 2 (2019): Indisciplinando el campo teórico-metodológico de la Educación Inclusiva; 216-234 | es-ES |
| dc.source | 0719-7438 | |
| dc.subject | recrutamento, seleção, transgêneros, preconceito. | es-ES |
| dc.title | A transfobia no processo de recrutamento e seleção de pessoal no Brasil: é possível falar em inclusão? | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Evaluada por pares | es-ES |
