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Goal orientations in sport: a causal model

Orientaciones de Meta en el deporte: un modelo causal

dc.creatorHolgado, Francisco P.
dc.creatorNavas, Leandro
dc.creatorLópez-Núñez, Manuela
dc.date2010-06-01
dc.date.accessioned2021-06-14T17:15:44Z
dc.date.available2021-06-14T17:15:44Z
dc.identifierhttps://revistas.uautonoma.cl/index.php/ejep/article/view/861
dc.identifier10.30552/ejep.v3i1.50
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/168404
dc.descriptionThe study is based on research work relating goal orientation in sport with contextual variables and personal variables. The sample was 511 professional athletes. A “causal” model is proposed in which task and goal ego orientations are the dependent variables. A hypothetical model is obtained using structural equations modelling, supporting that: a) athletes who find satisfaction experimenting mastery, who perceive a motivational climate that rewards hard work and who believe that success depends on their effort, develop task goal orientation; and b) athletes who get satisfaction demonstrating greater capacity than the rest, who live a motivational climate that leads them to be better than the others and that only rewards the best players, and whose main motive for practising sport is to achieve certain social status and popularity, will have an ego goal orientation.en-US
dc.descriptionEste trabajo parte de las investigaciones que relacionan las orientaciones de meta en el deporte con variables contextuales, como el clima motivacional percibido, y con variables personales, tales como la satisfacción con los resultados deportivos, las creencias relacionadas con los factores implicados en la obtención del éxito y los motivos por lo que se practica deporte. La muestra está compuesta por 511 deportistas profesionales. Se llevan a cabo análisis de regresión múltiple y se propone un modelo causal en el que las variables a predecir son las orientaciones de meta, a la tarea y al ego. Con ecuaciones estructurales se contrasta un modelo hipotético, que presenta un ajuste adecuado, y que defiende que: a) el deportista que encuentra la satisfacción experimentando maestría, que percibe un clima motivacional que premia el trabajo duro y que cree que el éxito depende de su esfuerzo, desarrolla una orientación de meta a la tarea: y b) que el deportista que obtiene satisfacción demostrando mayor capacidad que los demás, que vive un clima motivacional que le conduce a superar a los otros y que recompensa sólo a los mejores jugadores, y que el principal motivo para practicar deporte es alcanzar un determinado estatus social y popularidad, tendrá una orientación de meta al ego.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Autónoma de Chilees-ES
dc.relationhttps://revistas.uautonoma.cl/index.php/ejep/article/view/861/707
dc.rightsDerechos de autor 2010 European Journal of Education and Psychologyes-ES
dc.sourceEuropean Journal of Education and Psychology; Vol. 3 No. 1 (2010): (June, 2010); 19-32en-US
dc.sourceEuropean Journal of Education and Psychology; Vol. 3 Núm. 1 (2010): (Junio, 2010); 19-32es-ES
dc.source1989-2209
dc.source1888-8992
dc.source10.30552/ejep.v3i1
dc.titleGoal orientations in sport: a causal modelen-US
dc.titleOrientaciones de Meta en el deporte: un modelo causales-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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