Para analizar con amplitud el tema de la nueva cultura que surge de la comunicación e informática, la ciencia y tecnología, y en ellas el papel del Estado, es que se plantea, en un primer apartado, el papel del Estado en la actual construcción del sistema escolar; en una segunda parte, los cambios en la cultura y, finalmente, se reflexiona sobre algunos impactos de estos cambios en la percepción de sí, que los niños, niñas y jóvenes tienen, y también, con referencia a la escolaridad misma.This article analyzes some topics of new culture that arises of communication and computer science and of science and technology, and in them, in a first section, the paper of public politics in new construction of school system; in a second part, the changes in social culture and, finally, some impacts of these changes in selfperception of children, girls and youth have and also with reference to same school process.