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La Educación no formal y la diversidad en una perspectiva histórica de la educación de personas jóvenes y adultas en américa latina

Non formal education and diversity from a historical perspective of youngsters’ and adult education in Latin America

dc.creatorRivero, José
dc.date2005-10-30
dc.date.accessioned2021-08-19T15:14:41Z
dc.date.available2021-08-19T15:14:41Z
dc.identifierhttp://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/26813
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/174505
dc.descriptionEl artículo desarrolla una amplia reflexión sobre la demanda y oferta de educaciónpara personas jóvenes y adultas que, al no ser coincidentes, necesitan de respuestasde gran alcance y diversidad por parte de los responsables de los múltiples programasestatales o no gubernamentales, que superen la oferta común y se orienten a satisfacerlas necesidades que se perciben; teniendo como antecedentes que la educación siguesiendo un pilar fundamental en las estrategias de lucha contra la pobreza y que elfortalecimiento de los actores sociales es un desafío para los modelos políticos.es-ES
dc.descriptionThe article deeply reflects upon educational supply and demand for youngsters andadults who need differentiated and easily accessible answers from those in charge ofeither state or non governmental programs, beyond the ordinary supply. Perceivedneeds should be satisfied bearing in mind that education continues to be a fundamentalpillar in strategies against poverty and, on the other hand, that strengthening socialactors is a challenge for political models.en-US
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherFacultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chilees-ES
dc.relationhttp://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/26813/21547
dc.rightsDerechos de autor 2005 Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL)es-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourcePensamiento Educativo, Revista de Investigación Latinoamericana (PEL); Vol. 37 Núm. 2 (2005): Diversidad y educación social; 213-232es-ES
dc.source0719-0409
dc.subjectNon formal educationen-US
dc.subjectdiversityen-US
dc.subjectdemanden-US
dc.subjectsupplyen-US
dc.subjectlocal developmenten-US
dc.subjectEducación no formales-ES
dc.subjectdiversidades-ES
dc.subjectdemandaes-ES
dc.subjectofertaes-ES
dc.subjectdesarrollo locales-ES
dc.titleLa Educación no formal y la diversidad en una perspectiva histórica de la educación de personas jóvenes y adultas en américa latinaes-ES
dc.titleNon formal education and diversity from a historical perspective of youngsters’ and adult education in Latin Americaen-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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