Factorial Structure of the Behavioral Anxiety Scale for Numerical Exams

Millán de Lange, Anthony Constant; Rincón Macea, Carlos Andrés; D’Aubeterre López, María Eugenia; Trabucco Ferro, Juan Carlos; Mebarak Chams, Moisés Roberto

Estructura Factorial de la Escala Conductual de Ansiedad ante Exámenes Numéricos

dc.creator	Millán de Lange, Anthony Constant
dc.creator	Rincón Macea, Carlos Andrés
dc.creator	D’Aubeterre López, María Eugenia
dc.creator	Trabucco Ferro, Juan Carlos
dc.creator	Mebarak Chams, Moisés Roberto
dc.date	2022-11-23
dc.identifier	http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/6878
dc.identifier	10.4067/S0718-07052022000200115
dc.description	This instrumental research sought to determine the factorial structure and the psychometric properties of the adaptation of the Behavioral Scale of Anxiety for Examinations to the context of subjects with numerical content in Venezuelan university students, to obtain a scale version that would be more psychometrically rigorous. The methodology used was of 2 phases or steps, also known as a non-restrictive exploration with confirmatory purposes. The results indicate that, unlike the bifactorial model of the original study, this version has a structure of three factors in the first level, to which a total score of the second level can be added, whose calculation reflects the magnitude of the behavioral severity of anxiety. Its internal consistency was excellent, and its predictive capacity and factorial invariance remained to be determined.	en-US
dc.description	Esta investigación instrumental buscó determinar la estructura factorial y las propiedades psicométricas de la adaptación de la Escala Conductual de Ansiedad Frente a los Exámenes al contexto de asignaturas con contenido numérico en estudiantes universitarios venezolanos, de manera de procurar una versión de la escala que fuese psicométricamente más rigurosa. La metodología utilizada fue la de 2 fases o pasos, también conocida como exploratoria no restrictiva con fines confirmatorios. Los resultados indican que, a diferencia del modelo bifactorial del estudio original, esta versión cuenta con una estructura de tres factores de primer nivel, a los que se le puede agregar un puntaje total de segundo nivel, cuyo cálculo refleja la magnitud de la severidad conductual de la ansiedad. Su consistencia interna fue excelente, quedando aún por determinar su capacidad predictiva y de invarianza factorial.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades.	es-ES
dc.relation	http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/6878/7963
dc.source	Pedagogical Studies; Vol. 48 No. 2 (2022); 115-130	en-US
dc.source	Estudios Pedagógicos; Vol. 48 Núm. 2 (2022); 115-130	es-ES
dc.source	0718-0705
dc.source	0716-050X
dc.subject	Psicometría	es-ES
dc.subject	Ansiedad	es-ES
dc.subject	Pruebas	es-ES
dc.subject	Matemáticas	es-ES
dc.subject	Psychometrics	en-US
dc.subject	Anxiety	en-US
dc.subject	Tests	en-US
dc.subject	Mathematics	en-US
dc.title	Factorial Structure of the Behavioral Anxiety Scale for Numerical Exams	en-US
dc.title	Estructura Factorial de la Escala Conductual de Ansiedad ante Exámenes Numéricos	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

This item appears in the following Collection(s)

Estudios Pedagógicos
[0-9]{4}

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