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An example of research with young people: The relationship between religious education in high school and catholic university

Un ejemplo de investigación con jóvenes: La relación entre la educación religiosa en la enseñanza media y la universidad católica;
Um exemplo de pesquisa com a juventude: A relação entre educação religiosa no ensino médio e universidade católica

dc.creatorCampos, ‪Mônica B.
dc.date2021-10-31
dc.identifierhttps://revistas.uft.cl/index.php/rer/article/view/185
dc.identifier10.38123/rer.v2i3.185
dc.descriptionFaced with the emergence of the Global Educational Pact, proposed by Pope Francis, the article presents an essay on the relationship between religious education - conceived in high school - and the reflection of this formation in young people who enter PUC-Rio. The analysis came from two surveys conducted with PUC-Rio students over a time interval of 12 years - in 2006 and 2018. Through the analysis and the comparisons made, we verified significant changes regarding the belief, image, and experience of God. Our evaluation proposes that student surveys are excellent mechanisms for attentive listening to young people and can be implemented at other school levels: elementary and high school.en-US
dc.descriptionFrente al surgimiento del Pacto Educativo Global propuesto por el papa Francisco, el artículo presenta un ensayo sobre la relación entre la educación religiosa -concebida en el bachillerato- y la reflexión de esta formación en los jóvenes egresados ​​de la PUC-Rio. El análisis se basó en dos encuestas realizadas a estudiantes de la PUC-Rio durante un período de 12 años, en 2006 y 2018. Por medio del análisis y comparaciones realizadas, verificamos cambios significativos en relación con la creencia, imagen y experiencia de Dios. Nuestra evaluación propone que las encuestas a los estudiantes son excelentes mecanismos para escuchar atentamente a los jóvenes y se pueden implementar en otros niveles escolares: primaria y secundaria.es-ES
dc.descriptionDiante da emergência do Pacto Educativo Global, proposto pelo papa Francisco, o artigo apresenta um ensaio sobre a relação entre a educação religiosa - concebida no ensino médio - e o reflexo dessa formação nos jovens que egressam na PUC-Rio. A análise partiu de duas pesquisas realizadas com os estudantes da PUC-Rio em um intervalo de tempo de 12 anos - em 2006 e 2018. Através da análise e das comparações realizadas, verificamos significativas mudanças com relação a crença, imagem e experiência de Deus. Nossa avaliação propõe que as pesquisas com os estudantes são ótimos mecanismos para a escuta atenta aos jovens e podem ser implementada em outros níveis escolares: ensino fundamental e médio.pt-BR
dc.formattext/html
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherInstituto Escuela de la Fees-ES
dc.relationhttps://revistas.uft.cl/index.php/rer/article/view/185/213
dc.relationhttps://revistas.uft.cl/index.php/rer/article/view/185/221
dc.rightsDerechos de autor 2021 Mónica B. Camposes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceRevista de Educación Religiosa; Vol. 2 No. 3 (2021); 102-119en-US
dc.sourceRevista de Educación Religiosa; Vol. 2 Núm. 3 (2021); 102-119es-ES
dc.source2452-5936
dc.source10.38123/rer.v2i3
dc.subjectPacto Educativo Globales-ES
dc.subjectjuventudes-ES
dc.subjectescuchaes-ES
dc.subjectcreenciases-ES
dc.subjectPacto Educativo Globalpt-BR
dc.subjectjuventudept-BR
dc.subjectescutapt-BR
dc.subjectcrençaspt-BR
dc.subjectyouthen-US
dc.subjectbeliefsen-US
dc.subjectlisteningen-US
dc.subjectGlobal Compact on Educationen-US
dc.titleAn example of research with young people: The relationship between religious education in high school and catholic universityen-US
dc.titleUn ejemplo de investigación con jóvenes: La relación entre la educación religiosa en la enseñanza media y la universidad católicaes-ES
dc.titleUm exemplo de pesquisa com a juventude: A relação entre educação religiosa no ensino médio e universidade católicapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typePeer-reviewed articlesen-US
dc.typeArtículo evaluado por pareses-ES


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