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Challenges of the digitization of psychodiagnostics in the assessment of parenting skills and competencias

Reflexiones en torno a las TIC's y el Psicodiagnóstico en Habilidades y Competencias Parentales;
Desafios da digitalização do psicodiagnóstico na avaliação de competências e habilidades parentais

dc.creatorJiménez, Francisco
dc.creatorGonzález, Katherine
dc.creatorVergara, Javiera
dc.creatorLetelier, Paloma
dc.creatorDí­az, Marcela
dc.creatorAránguiz, Katherinne
dc.creatorRamí­rez, Andrés
dc.creatorGonzález, Karen
dc.date2021-08-05
dc.date.accessioned2022-06-01T21:07:07Z
dc.date.available2022-06-01T21:07:07Z
dc.identifierhttp://ediciones.ucsh.cl/ojs/index.php/RSAP/article/view/2826
dc.identifier10.29344/2318650X.1.2826
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/183791
dc.descriptionGiven the pandemic context resulting from COVID-19, psychological assessment processes have had to adapt to a predominantly teleworking model, bringing a series of limitations and innovations in the clinical and forensic setting.   The Judicial Psychodiagnosis area of CEAC has been no exception; professionals have had to adapt their form of evaluation to the use of digital platforms, confronting the problem of not having scientific validation for the use of the Rorschach Test in this medium.   The team has decided to discard the online application of the test for the time being, but the question remains open for future research.en-US
dc.descriptionDado el contexto de pandemia producto del COVID-19, los procesos de evaluación psicológica han tenido que adaptarse a un modelo predominantemente de teletrabajo, trayendo una serie de limitaciones e innovaciones en el ámbito clí­nico y forense. El área de Psicodiagnóstico Judicial de CEAC no ha sido la excepción, los profesionales han tenido que adaptar su forma de evaluación al uso de plataformas digitales, enfrentando la problemática de no tener validación cientí­fica para el uso de Test de Rorschach en este medio. El equipo optó por descartar la aplicación online del test momentáneamente, pero la interrogante queda abierta para futuras investigaciones.es-ES
dc.descriptionDiante do contexto da pandemia devido a COVID-19, os processos de avaliação psicológica tiveram que se adequar a um modelo predominantemente de home office, trazendo uma série de limitações e inovações no campo clí­nico e forense. A área de Psicodiagnóstico Judicial do CEAC não tem sido exceção, os profissionais tiveram que adaptar seu método de avaliação ao uso de plataformas digitais, enfrentando o problema de não haver validação cientí­fica para a utilização do Teste de Rorschach neste meio. A equipe optou por descartar a aplicação online do teste momentaneamente, mas a questão permanece aberta para futuras pesquisas.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Católica Silva Henrí­quezes-ES
dc.relationhttp://ediciones.ucsh.cl/ojs/index.php/RSAP/article/view/2826/2258
dc.sourceRevista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 9 Núm. 1 (2021): Revista Sul Americana de Psicologia; 63-82es-ES
dc.source2318-650X
dc.source2318-650X
dc.subjectpandemiaes-ES
dc.subjectcovid-19es-ES
dc.subjectTest de Rorschaches-ES
dc.subjectpsicodiagnósticoes-ES
dc.subjectcompetencias y habilidades parentaleses-ES
dc.subjecttelepsicologí­aes-ES
dc.subjectTICes-ES
dc.subjectpandemia covid-19, Teste de Rorschach, psicodiagnóstico, competências e habilidades parentais, telepsicologia, TIC.pt-BR
dc.subjectcovid-19 pandemic, Rorschach test, psychodiagnosis, parental competences and skills, telepsychology, ICT.en-US
dc.titleChallenges of the digitization of psychodiagnostics in the assessment of parenting skills and competenciasen-US
dc.titleReflexiones en torno a las TIC's y el Psicodiagnóstico en Habilidades y Competencias Parentaleses-ES
dc.titleDesafios da digitalização do psicodiagnóstico na avaliação de competências e habilidades parentaispt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtí­culo evaluado por pareses-ES


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