Innovation in Law’s teaching. Is it all about TIC?

Cicero, Nidia Karina

Innovar la enseñanza del derecho. ¿Solo se trata de Tecnologías de la Información y Comunicación?;
Inovação no ensino do Direito. Se resume às TIC?

dc.creator	Cicero, Nidia Karina
dc.date	2018-12-20
dc.identifier	https://pedagogiaderecho.uchile.cl/index.php/RPUD/article/view/51976
dc.identifier	10.5354/0719-5885.2018.51976
dc.description	Law’s teaching is challenged to be reformed. And this imperative need for renewal refers not only to the subjects of the sylabusses —that must be updated constantly and periodically—, but also to the methods of teaching and learning Law. I refer some of my own classroom experiences in order to show that TIC are able to promote educational innovation. Nevertheless, I sustain that innovation is not just about TIC. In this article I conclude that classic methodological approaches in Law teaching must change in order to adapt it to the current requirements of our global and technological society.	en-US
dc.description	La enseñanza del derecho está interpelada a reformarse. Y esta necesidad imperiosa de renovación se refiere no solo a los contenidos curriculares que deben actualizarse de forma constante y periódica, sino también y principalmente a los modos de enseñar y aprender las ciencias jurídicas. Algunas experiencias áulicas que he puesto en práctica y que relato en este ensayo reflejan acabadamente que las TIC son idóneas para generar innovación educativa, pero sostengo también que ésta no se produce por la mera incorporación de las primeras a las prácticas de enseñanza. En este artículo concluyo que es necesario replantear los abordajes metodológicos de las ciencias jurídicas a fin de acercarlos al nuevo perfil de estudiantes y profesionales del derecho que requiere la sociedad de la información en la que vivimos.	es-ES
dc.description	O ensino jurídico é convocado à reforma. E esta necessidade imperiosa de renovação refere-se não apenas aos conteúdos curriculares que devem ser atualizados constantemente e periodicamente, mas também, e principalmente, às formas de ensinar e aprender as ciências jurídicas. Algumas experiências em sala de aula que foram colocadas em prática e relacionadas neste ensaio refletem plenamente que as TICs são ideais para gerar inovação educacional, mas também defendo que esta última não se desenvolve pela mera incorporação das TIC às práticas de ensino. Neste artigo concluo que é necessário repensar as abordagens metodológicas das ciências jurídicas, a fim de aproximá-las do novo perfil dos estudantes e dos profissionais da área jurídica requeridos pela sociedade da informação em que vivemos.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.format	application/epub+zip
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Chile. Facultad de Derecho	es-ES
dc.relation	https://pedagogiaderecho.uchile.cl/index.php/RPUD/article/view/51976/54571
dc.relation	https://pedagogiaderecho.uchile.cl/index.php/RPUD/article/view/51976/62933
dc.rights	Derechos de autor 2018 Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho	es-ES
dc.source	Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 5 No. 2 (2018); 91-110	en-US
dc.source	Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 5 Núm. 2 (2018); 91-110	es-ES
dc.source	Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; v. 5 n. 2 (2018); 91-110	pt-BR
dc.source	0719-5885
dc.subject	Learning methods	en-US
dc.subject	TIC	en-US
dc.subject	lifelong learning	en-US
dc.subject	legal profession	en-US
dc.subject	administrative law	en-US
dc.subject	Métodos de aprendizaje	es-ES
dc.subject	TIC	es-ES
dc.subject	educación permanente	es-ES
dc.subject	profesión jurídica	es-ES
dc.subject	derecho administrativo	es-ES
dc.subject	Métodos de aprendizagem	pt-BR
dc.subject	TIC	pt-BR
dc.subject	educação permanente	pt-BR
dc.subject	profissão jurídica	pt-BR
dc.subject	direito administrativo	pt-BR
dc.title	Innovation in Law’s teaching. Is it all about TIC?	en-US
dc.title	Innovar la enseñanza del derecho. ¿Solo se trata de Tecnologías de la Información y Comunicación?	es-ES
dc.title	Inovação no ensino do Direito. Se resume às TIC?	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

This item appears in the following Collection(s)

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
[0-9]{4}

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