• La formación jurídica en las carreras con perfil económico en Cuba 

  Menoya Zayas, Sandys; Cruz Montesino, Yoandry. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 8 Núm. 1 (2021); 221-240

• Un estudio sobre la aplicabilidad del aprendizaje basado en proyectos en la enseñanza del derecho 

  von Hohendorff, Raquel; de Oliveira Elsner, Larissa; Vinícius Ben, Gustavo. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 8 Núm. 1 (2021); 29-44

• General mapping of the literature on legal teaching 

  Carrasco-Jiménez, Edison; Castillo Saldías, Alicia. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 8 Núm. 1 (2021); 117-136

• Tensiones emergentes en la coordinación sectorial y la economía política de los sistemas nacionales de educación superior en el capitalismo contemporáneo 

  Sanhueza De la Cruz, José Miguel. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 8 Núm. 1 (2021); 305-324

• Los centennials como un reto antiformalista para las Facultades de Derecho 

  Perilla Granados, Juan Sebastián. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 8 Núm. 1 (2021); 11-28

• El mercado de los abogados y las abogadas. Evolución de titulados y tituladas en Chile 2009-2019 

  León Reyes, José Julio; Sandoval Vilches, Pablo Sebastián. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 8 Núm. 1 (2021); 199-220

• Legalidad y legitimidad de la asistencia obligatoria a clases teóricas y portafolios de evidencias en instituciones públicas de educación superior de Ecuador 

  Richard, Enrique; Contreras Zapata, Denise Ilcen; Maillard Bauer, Pedro. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 8 Núm. 1 (2021); 283-304

• Formative assessment in teaching profession ethics of future lawyers 

  Lazo, Patricio; Benfeld, Johann. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 8 Núm. 1 (2021); 97-116

• Trabajando en “tres turnos” en tiempos de pandemia 

  Elgueta Rosas, María Francisca. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 8 Núm. 1 (2021); 1-10

• La enseñanza clínica del derecho y la telepresencialidad 

  Díaz Bravo, Enrique; Astudillo Meza, Constanza. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 8 Núm. 1 (2021); 177-198

• Parameters for the evaluation of university teaching of adversarial criminal law in Mexico 

  Durán Márquez, Mariana; Guzmán Ruíz, Héctor Manuel; Barrios Lira, Juan Carlos. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 8 Núm. 1 (2021); 69-96

• La evaluación por competencias: Diseño de una propuesta para la evaluación de ciclo en la carrera de Derecho 

  Rivas Alberti, Jhenny; Espinoza Rausseo, Alexander. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 8 Núm. 1 (2021); 263-282

• Impacto de la integración de ayudante en la formación de abogados 

  Moya, Beatriz Antonieta; Quintano, Felipe; Cid, Alejandra; Schwerter, Patricia; Zúñiga, Alejandro. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 8 Núm. 1 (2021); 157-176

• Caracterización inicial de estudiantes en una universidad chilena: Variables de ingreso asociadas a la movilidad social 

  Díaz Araya, Mauricio Humberto; Cortés Osorio, Joaquín Ignacio; Ramos Aguirre, Fabián; Leiva, Jadira Fontana; Dorador Donoso, Katy. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 8 Núm. 1 (2021); 347-368

• Hacia un currículo que fortalezca la educación financiera en las carreras de Derecho 

  Bozzo, Sebastián Alberto; Remeseiro Reguero, Rebeca. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 8 Núm. 1 (2021); 45-68

• La investigación formativa como estrategia metodológica para el abordaje de los derechos fundamentales: De la teoría a la experiencia práctica 

  Esparza Reyes, Estefanía; Morales-Trapp, Soledad. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 8 Núm. 1 (2021); 241-262

• ¿Y si nos preocupamos del ejercicio profesional en todas las asignaturas de la carrera de Derecho, inclusive en las teóricas? Estudio y puesta en práctica de una propuesta metodológica que mejore el desempeño de los estudiantes con énfasis en la abogacía 

  Díaz Fuenzalida, Juan Pablo. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 8 Núm. 1 (2021); 137-156

• Universidad y educación no presencial en contexto de pandemia: Desafíos a la gestión pedagógica en un marco de continuidad formativa 

  Guzmán Droguett, María Angélica; Cuéllar Becerra, Carolina; Faúndez Bastías, María Paz; Lizama Zamora, Camila. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 8 Núm. 1 (2021); 325-346

• Estructura curricular de cursos de derecho en Santa Catarina y el reconocimiento por el "Sello OAB" 

  da Rosa, Mariani; Gianezini, Kelly. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 5 Núm. 1 (2018); 59-99

• Estrategia para la enseñanza de las relaciones internacionales en la carrera de Derecho en Cuba 

  Carballo Moya, Adoración; Páez Cuba, Lisett Daymaris. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 7 Núm. 2 (2020); 279-298

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