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Immigration law. A Curricular Response to the Overpopulation of Law Graduates and the Complexities of Their Labor Insertion in the Northern Region of Mexico

Derecho y migración. Una respuesta curricular a la sobrepoblación de licenciados en derecho y a las complejidades de su inserción laboral en la región norte de México;
Lei de imigração. Uma resposta curricular ao elevado número de graduados em direito e às complexidades de sua inserção no mercado de trabalho na Região Norte do México

dc.creatorGutiérrez López, Eduardo Elías
dc.date2020-06-19
dc.identifierhttps://pedagogiaderecho.uchile.cl/index.php/RPUD/article/view/54899
dc.identifier10.5354/0719-5885.2020.54899
dc.descriptionDuring the period 2000-2014 in Mexico, there has been an exponential growth in the number of graduates of bachelor’s degrees in law –in their various denominations. This growth brought along the emergence of complexities in the integration of all of them into the labour market and decent working conditions. This paper proposes the thesis that the actual problem of this phenomenon is not the proliferation of legal professionals in Mexico, but the intention of most of them to be employed in the same work fields and to perform in the same disciplinary areas. This situation calls for a reconfiguration of the curricula of Mexico’s universities. Particularly, those universities in the northern region of the country which are the focus of this work. Given their geographical, contextual and relevant situation, these Northern universities could find in the thematic line of Law and Migration an emergent response to the complexities mentioned above.en-US
dc.descriptionDurante el periodo 2000-2014 en México ha habido un crecimiento exponencial en el número de egresados de las licenciaturas en derecho –en sus diversas denominaciones– y por ende, un surgimiento de complejidades en la integración de todos ellos al mercado de trabajo y a condiciones laborales dignas. Este artículo plantea la tesis de que el verdadero problema de este fenómeno no es por sí mismo la proliferación de profesionales del derecho en México, sino la pretensión de todos ellos de emplearse en los mismos nichos de trabajo y desarrollarse en las mismas áreas disciplinares. Esta situación demanda reconfiguraciones a los planes curriculares de la licenciatura en derecho de las universidades de México y particularmente las de la región norte del país, que son aquellas en las que se focaliza este trabajo y las que atendiendo a su situación geográfica, contextual y coyuntural, podrían encontrar en la línea temática Derecho y Migración una respuesta emergente a las complejidades mencionadas.es-ES
dc.descriptionDurante o período 2000-2014 no México tem havido um crescimento exponencial no número de graduados de licenciaturas em direito – em suas diversas denominações – e, portanto, o surgimento de complexidades na integração de todos eles no mercado de trabalho e em condições de trabalho dignas. Este artigo propõe a tese de que o verdadeiro problema deste fenómeno não é por si só a proliferação de profissionais do direito no México, mas a pretensão de todos eles de se empregarem nos mesmos nichos de trabalho e de se desenvolverem nas mesmas áreas disciplinares. Esta situação exige reconfigurações aos planos curriculares da licenciatura em direito das universidades do México e particularmente as da região norte do país, que são aquelas em que se focaliza este trabalho e as que, atendendo à sua situação geográfica, contextual e conjuntural, poderiam encontrar na linha temática Direito e Migração uma resposta emergente às complexidades mencionadas.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.formataudio/mpeg
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Chile. Facultad de Derechoes-ES
dc.relationhttps://pedagogiaderecho.uchile.cl/index.php/RPUD/article/view/54899/61369
dc.relationhttps://pedagogiaderecho.uchile.cl/index.php/RPUD/article/view/54899/63231
dc.rightsDerechos de autor 2020 Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derechoes-ES
dc.sourceRevista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 7 No. 1 (2020); 177-194en-US
dc.sourceRevista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; Vol. 7 Núm. 1 (2020); 177-194es-ES
dc.sourceRevista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho; v. 7 n. 1 (2020); 177-194pt-BR
dc.source0719-5885
dc.subjectLawen-US
dc.subjectmigrationen-US
dc.subjecthigher educationen-US
dc.subjectjob placementen-US
dc.subjectcurriculumen-US
dc.subjectDerechoes-ES
dc.subjectmigraciónes-ES
dc.subjecteducación superiores-ES
dc.subjectinserción laborales-ES
dc.subjectplan curriculares-ES
dc.subjectDireitopt-BR
dc.subjectmigraçãopt-BR
dc.subjectensino superiorpt-BR
dc.subjectinserção laboralpt-BR
dc.subjectplano curricularpt-BR
dc.titleImmigration law. A Curricular Response to the Overpopulation of Law Graduates and the Complexities of Their Labor Insertion in the Northern Region of Mexicoen-US
dc.titleDerecho y migración. Una respuesta curricular a la sobrepoblación de licenciados en derecho y a las complejidades de su inserción laboral en la región norte de Méxicoes-ES
dc.titleLei de imigração. Uma resposta curricular ao elevado número de graduados em direito e às complexidades de sua inserção no mercado de trabalho na Região Norte do Méxicopt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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