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Innovación educativa en educación superior. Creencias y prácticas de académicos y equipos directivos

dc.date2021-06-30
dc.date.accessioned2022-07-13T15:44:31Z
dc.date.available2022-07-13T15:44:31Z
dc.identifierhttps://revistas.udec.cl/index.php/paideia/article/view/7678
dc.identifier10.29393/PA68-4IEES50004
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/196583
dc.descriptionSe discuten los resultados de la investigación realizada en una universidad de la región del Biobío. El objetivo fue caracterizar la cultura de innovación educativa desde las creencias y prácticas de los diferentes agentes de la comunidad académica. Metodológicamente se trabajó con un enfoque mixto. Para el levantamiento de datos se privilegió, entrevistas semiestructuradas a directivos, encuestas al cuerpo académico y grupos focales a docentes con proyectos de innovación. Los principales resultados señalan que la innovación educativa está asociada a la introducción de cambios en la sala de clases; no obstante, la mirada del cuerpo académico en torno a la innovación educativa carece de contenido teórico y epistemológico, traduciéndose en acciones particulares orientadas a la satisfacción de necesidades de aprendizaje detectadas en el estudiantado. A nivel institucional la innovación tiene un fuerte énfasis discursivo, pero en la práctica no se comprende cómo implementarla, lo que ha impedido consolidar su incorporación permanente en las prácticas pedagógicas y la construcción de una cultura de innovación educativa.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherFacultad de Educación - Universidad de Concepción. Concepción, Chilees-ES
dc.relationhttps://revistas.udec.cl/index.php/paideia/article/view/7678/6843
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0es-ES
dc.sourcePaideia; Núm. 68 (2021); 107-135es-ES
dc.source2452-5154
dc.source0716-4815
dc.subjectInnovación educativaes-ES
dc.subjectenseñanza superiores-ES
dc.subjectsistema de creenciases-ES
dc.subjectpráctica pedagógicaes-ES
dc.subjectcambio culturales-ES
dc.titleEducational innovation in higher education. Faculty members and directors’ beliefs and practicesen-US
dc.titleInnovación educativa en educación superior. Creencias y prácticas de académicos y equipos directivoses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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