Studies in communication/education for social change in spanish universities. Paths towards an interdisciplinary dialogue
La formación en comunicación/educación para el cambio social en la universidad española. Rutas para un diálogo interdisciplinar;
A formação em comunicação/educação para a mudança social na universidade espanhola. Caminhos para um diálogo interdisciplinar
dc.contributor | Proyecto coordinado i+: La competencia en comunicación audiovisual en un entorno digital. Diagnóstico de necesidades en tres ámbitos sociales: los profesionales de la comunicación, el ámbito universitario y el ámbito de la educación obligatoria | en-US |
dc.contributor | Apoyo del Proyecto coordinado i+: La competencia en comunicación audiovisual en un entorno digital. Diagnóstico de necesidades en tres ámbitos sociales: los profesionales de la comunicación, el ámbito universitario y el ámbito de la educación obligatoria | es-ES |
dc.contributor | Apoyo del Proyecto coordinado i+: La competencia en comunicación audiovisual en un entorno digital. Diagnóstico de necesidades en tres ámbitos sociales: los profesionales de la comunicación, el ámbito universitario y el ámbito de la educación obligatoria | pt-BR |
dc.creator | Barranquero Carretero, Alejandro; Universidad Carlos III de Madrid | |
dc.creator | Rosique Cedillo, Gloria; Universidad Carlos III de Madrid | |
dc.date | 2014-12-10 | |
dc.date.accessioned | 2019-04-03T18:11:59Z | |
dc.date.available | 2019-04-03T18:11:59Z | |
dc.identifier | http://cuadernos.info/index.php/CDI/article/view/cdi.35.656 | |
dc.identifier | 10.7764/cdi.35.656 | |
dc.identifier.uri | http://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/20795 | |
dc.description | This article presents an assessment of the adoption of communication for social change and of communication/ education in Spanish public and private universities. The methodology is grounded on a bibliographic review of the theoretical foundations of both fields, which served as basis for the design and execution of two protocols aimed at analyzing the basic features of these perspectives in the Graduate and Postgraduate Courses in Communication, in the context of the European Higher Education Area (EHEA). We finally stand for an interdisciplinary dialogue and the progressive adoption of these subjects in the syllabuses, considering the importance of educommunication processes developed by and/or for the people. | en-US |
dc.description | El presente estudio evalúa el grado de implantación de la comunicación para el cambio social y dela comunicación/educación en las universidades públicas y privadas españolas. La metodología parte de una revisión bibliográfica de los fundamentos teóricos de ambas disciplinas, como base para eldiseño y aplicación de dos protocolos orientados a analizar la fisonomía de dicha formación en los estudios de grado y posgrado en Comunicación, desde su incorporación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). En último término, se reivindica el diálogo interdisciplinar y una mayor implantación de las asignaturas del área en los planes de estudio, habida cuenta de la importancia que en los últimosaños están adquiriendo los procesos educomunicativos implementados por la ciudadanía y/o para ella. | es-ES |
dc.description | Este estudo avalia o grau de implantação da comunicação para a mudança social e da comunicação/educação nas universidades públicas e privadas espanholas. A metodologia parte de uma revisão bibliográfica dos fundamentos teóricos de ambas disciplinas, como base para o desenho e aplicação de dois protocolos orientados à analise da fisionomia de tal formação nos estudos de graduação e pós-graduação em Comunicação, desde a sua incorporação no Espaço Europeu de Ensino Superior (EEES). Em última análise, é reivindicado o diálogo interdisciplinar e uma maior implantação das disciplinas desta área nos programas de estudo, dada a importância que os processos educomunicativos implementados pela cidadania e/ou para ela estão adquirindo nestes últimos anos. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.language | eng | |
dc.publisher | Pontificia Universidad Católica de Chile | es-ES |
dc.relation | http://cuadernos.info/index.php/CDI/article/view/cdi.35.656/pdf | |
dc.relation | http://cuadernos.info/index.php/CDI/article/view/cdi.35.656/pdf_1 | |
dc.relation | http://cuadernos.info/index.php/CDI/article/view/cdi.35.656/HTML | |
dc.rights | 1. Política propuesta para Revistas que ofrecen Acceso AbiertoLos autores que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términos:Los autores conservan los derechos de autor sin restricciones y garantizan a la revista el derecho de ser la primera publicación del trabajo, la que opera con una licencia de atribución Creative Commons que permite a otros compartir el trabajo con un reconocimiento de la autoría del trabajo y la publicación inicial en esta revista.Los autores pueden establecer por separado acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista (por ejemplo, situarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista.Se permite y se anima a los autores a difundir sus trabajos electrónicamente (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su propio sitio web) antes y durante el proceso de envío, ya que puede dar lugar a intercambios productivos, así como a una citación más temprana y mayor de los trabajos publicados (Véase The Effect of Open Access - en inglés). | es-ES |
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dc.rights | 1. Proposed Policy for journals offering open accessThe authors who publish in this journal agree with the following terms:Authors retain unrestricted copyright and guarantee the journal the right to be the first to publish the work. The journal operates with a Creative Commons attribution license, which allows others to share the work with a recognition of the authorship and the initial publication in this journal.Authors may separately establish additional agreements for the non-exclusive distribution of the version of the work published in the journal (for example, placing it in an institutional repository or publishing it in a book), provided that there is a recognition of its initial publication in this journal.Authors are allowed and encouraged to disseminate their work electronically (e.g., in institutional repositories or on their own website) before and during the submission process, as it may lead to productive exchanges, as well as a to an earlier and bigger citation of the published works (see The Effect of Open Access ). | en-US |
dc.source | Cuadernos.info; núm. 35: Comunicación y Educación; 83-102 | es-ES |
dc.source | Cuadernos.info; núm. 35: Comunicación y Educación; 83-102 | en-US |
dc.source | Cuadernos.info; núm. 35: Comunicación y Educación; 83-102 | pt-BR |
dc.source | 0719-367x | |
dc.source | 0719-3661 | |
dc.subject | en-US | |
dc.subject | Communication/education; communication for social change; communication for development; citizen communication; development; media education; educomunicación; higher education | en-US |
dc.subject | comunicación para el cambio social, comunicación / educación | es-ES |
dc.subject | Comunicación/educación; comunicación para el cambio social; comunicación para el desarrollo; comunicación ciudadana; desarrollo; educación en medios; educomunicación; educación superior | es-ES |
dc.subject | pt-BR | |
dc.subject | Comunicação / educação; comunicação para a mudança social; comunicação para o desenvolvimento; comunicação do cidadão; desenvolvimento; educação para a mídia; educomunicação; educação superior | pt-BR |
dc.title | Studies in communication/education for social change in spanish universities. Paths towards an interdisciplinary dialogue | en-US |
dc.title | La formación en comunicación/educación para el cambio social en la universidad española. Rutas para un diálogo interdisciplinar | es-ES |
dc.title | A formação em comunicação/educação para a mudança social na universidade espanhola. Caminhos para um diálogo interdisciplinar | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | en-US | |
dc.type | articulo revisado por pares | es-ES |
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Cuadernos. Info
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