This article displays the results of an auditory and acoustic analysis of Spanish consonants as uttered by fourteen American learners of Spanish as a foreign language. These results were compared with an analysis of the same consonants produced by a Spanish native speaker from Concepción, Chile. The segments were grouped into five main categories according to the main phonetic and phonological traits identified during their utterance by foreign speakers.En este estudio se presentan los resultados de un análisis auditivo y acústico en el que se comparan los segmentos consonánticos españoles producidos por catorce hablantes de inglés estadounidense que aprenden español como lengua extranjera, con aquellos producidos por una hablante nativa de español de la ciudad de Concepción, Chile. Los segmentos consonánticos se agruparon en cinco categorías principales, según las características fonético-fonológicas identificadas en estos sonidos articulados por los hablantes extranjeros.