This paper deals with the description of discourse markers as they appear as used by six Spanish speakers of the Ñuble province in Chile.Two of them are rural speakers with a low educational level. Other two are urban speakers with a low educational level and, finally, the last two are urban speakers with a high educational level. We considered it important to quantify the presence of these linguistic markers, to describe their function in conversation and also to correlate the results with the educational level variable (low - high) and the geographic procedence of the speakers (rural -urbanEste trabajo trata acerca de cómo se manifiestan los marcadores discursivos en seis hablantes de la provincia de Ñuble, Chile. Dos de ellos corresponden a hablantes rurales de nivel escolar bajo, dos hablantes urbanos de nivel de escolaridad baja y, por último, dos hablantes urbanos de nivel escolar alto. Se ha considerado importante cuantificar la aparición de estas marcas lingüísticas, describrir su funcionamiento en la conversación y finalmente relacionar los resultados con las variables de nivel de escolaridad (bajo, alto) y procedencia (rural, urbana) de los informantes.