Relações entre poesia concreta e arte urbana na formação de leitores: diálogos no espaço da escola e da cidade
Author
Mattar, Marina
Full text
https://revistalaboratorio.udp.cl/index.php/laboratorio/article/view/7810.32995/rl17201778
Abstract
Por seu caráter verbivocovisual, a poesia concreta mobiliza múltiplos saberes para ser lida. Conhecida por romper com a tradição, inaugurou a poesia em outros suportes. A arte urbana utiliza suportes semelhantes que discutem o espaço da arte e a cidade. Assim, busca-se discutir as relações entre poesia concreta e arte urbana aplicada ao contexto escolar, focada na formação de leitores.