ADAPTATION, COPING, AND QUALITY OF LIFE OF PRIMARY CAREGIVERS
ADAPTACIÓN, AFRONTAMIENTO Y CALIDAD DE VIDA EN MODOS ADAPTATIVOS DE CUIDADORES PRIMARIOS;
ADAPTAÇíO, ENFRENTAMENTO E QUALIDADE DE VIDA EM CUIDADORES PRIMÁRIOS
Author
Enríquez González, Carilaudy
Torres Esperón, Julia Maricela
Mora Pérez, Yuliet
Sánchez Rodríguez, José Rolando
Full text
https://revistachilenaenfermeria.uchile.cl/index.php/RCHE/article/view/5997110.5354/2452-5839.2020.59971
Abstract
Objective: to analyze the coping and adaptation process's relationship with the quality of life and satisfaction of primary caregivers through the application and integration of Orem's and Roy's theories. Methodology: a concomitant mixed triangulation-type study was carried out at the Chiqui Gómez Lubián Polyclinic in Santa Clara municipality, Cuba, from 2016 to 2019. The population was 21 primary caregivers of infants with attention deficit and hyperactivity disorder—the data collected with two self-administered scales and an in-depth interview. The scales were processed with the statistical program for the social sciences SPSS version 24.0 and the interview through thematic content analysis. Results: a medium level of coping and adaptation capacity and quality of life and satisfaction of primary caregivers were obtained, about adaptive modes, in addition to getting a proposal for the definition of quality of life in primary caregivers, based on their relationship with the coping and adaptation process. Conclusions: the theoretical references were the ideal support for the analysis since it based on the integration of Roy's adaptation model and the educational support system of Orem's Self-Care Theory, which facilitated the understanding of the relationship between the affected dimensions of quality of life and satisfaction of primary caregivers, such as adaptive self-care needs and adaptive modes, in the process of coping and adaptation, during the act of caring. Objetivo: analizar la relación del proceso de afrontamiento y adaptación con la calidad de vida y satisfacción de cuidadores primarios, mediante la aplicación e integración de las teorías de Orem y Roy. Metodología: se realizó un estudio mixto de tipo triangulación concomitante, en el Policlínico “Chiqui Gómez Lubián” del municipio de Santa Clara en Cuba; desde el año 2016 al 2019. La población de estudio fue 21 cuidadores primarios de infantes con déficit de atención e hiperactividad. Los datos se recogieron con dos escalas autoadministrables y una entrevista en profundidad. Las escalas se procesaron con el programa estadístico para las ciencias sociales SPSS versión 24.0 y la entrevista mediante análisis de contenido temático. Resultados: se obtuvo nivel medio de capacidad de afrontamiento, adaptación y calidad de vida y satisfacción de cuidadores primarios, en relación a los modos adaptativos, además de obtener una propuesta de definición de calidad de vida en cuidadores primarios, basada en su relación con el proceso de afrontamiento y adaptación. Conclusiones: los referentes teóricos fueron el sustento ideal para el análisis, dado que el mismo se basó en la integración del modelo de adaptación de Roy y el sistema de apoyo educativo de la Teoría de Autocuidado de Orem, lo que facilitó la comprensión de la relación entre las dimensiones afectadas de calidad de vida y satisfacción de cuidadores primarios, como necesidades adaptativas de autocuidado y los modos adaptativos, en el proceso de afrontamiento y adaptación, durante el acto de cuidar. Objetivo: analisar a relação do processo de enfrentamento e adaptação na qualidade de vida e satisfação dos cuidadores primários, por meio da aplicação e integração das teorias de Orem e Roy. Metodologia: realizou-se estudo misto de triangulação concomitante na Policlínica “Chiqui Gómez Lubián” município de Santa Clara, em Cuba; no período de 2016 a 2019. A população alvo foi 21 cuidadores primários das crianças com déficit de atenção e hiperatividade. Na coleta de dados foi mediante dois escalas auto administrável e uma entrevista em profundidade. Nas escalas foram processadas com programa estadístico para as ciências sociais SPSS versão 24.0 e na entrevista mediante análises do conteúdo temático. Resultados: obteve-se um nível médio de nível de enfrentamento, adaptação, qualidade de vida e satisfação dos cuidadores primários, em relação aos modos adaptativos, além de obter uma proposta para a definição de qualidade de vida em cuidadores primários, baseada em sua relação com o processo de enfrentamento e adaptação. Conclusões: o referencial teórico foram o suporte ideal para a análise, devido à integração do modelo de adaptação de Roy e no sistema de suporte educacional da Teoria do Autocuidado de Orem. Isso facilitou a compreensão da relação entre as dimensões afetadas da qualidade de vida e da satisfação dos cuidadores primários, como as necessidades adaptativas de autocuidado e os modos adaptativos, no processo de enfrentamento e adaptação, durante o ato de cuidar.