The document has a bdel analisis of different tendencies which Ph. E. Field has, which can make the trunk knowledge of one of the fendamental elements to understand this discipline as a science, however the diverse epistemological existence compromises its conception, its own specific field and its educational participation.El documento realiza un breve análisis de las distintas tendencias que advierte el campo de la Educación Física, que pueden constituir el cuerpo de conocimiento de uno de los elementos fundamentales para concebir la disciplina como Ciencia, sin embargo, la dispersión epistemológica existente compromete su concepción, su propia especificidad y su intervenci6n pedagógica.