Burnout syndrome in Mexican students of the subsystem of polytechnic and technological universities
Síndrome de burnout en estudiantes mexicanos del subsistema de universidades politécnicas y tecnológicas;
Síndrome de burnout em estudantes mexicanos do subsistema de universidades politécnicas e tecnológicas
| dc.creator | Virgilio Méndez, Victor Hugo | |
| dc.creator | Tobón Tobón, Sergio | |
| dc.date | 2023-01-13 | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-09T18:20:02Z | |
| dc.date.available | 2023-03-09T18:20:02Z | |
| dc.identifier | http://ediciones.ucsh.cl/ojs/index.php/RSAP/article/view/3374 | |
| dc.identifier | 10.29344/2318650X.2.3374 | |
| dc.identifier.uri | https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/223080 | |
| dc.description | Burnout is a syndrome of exhaustion related to people who feel a deterioration in their daily activities due to highly demanding psychological requirements in their workplaces, within the academic environment it is defined as an inappropriate response to stressors added to inefficient support systems, which they impair the performance of students both physically and mentally, producing a great impact on their development. The following investigation sought to determine the prevalence of said syndrome in university students belonging to the subsystem of polytechnic and technological universities, from September 2021 to February 2022 with a quantitative cut of descriptive survey-type design collected through a web questionnaire, divided into two parts. The first included questions related to personal aspects and the second the MBI-SS Burnout Inventory, with 506 students participating, with results that show greater exhaustion in the dimensions of Emotional exhaustion and Academic efficacy and lower in Cynicism. | en-US |
| dc.description | El burnout es un síndrome de agotamiento, experimentado por personas que sienten un deterioro en sus actividades diarias debido a requerimientos psicológicos altamente exigentes en sus lugares de trabajo. Dentro del entorno académico, es definido como una respuesta inapropiada a estresores agregados a sistemas de soporte ineficientes, que perjudican el desempeño tanto físico como mental en estudiantes, produciendo un gran impacto en su desarrollo. La siguiente investigación buscó determinar la prevalencia a dicho síndrome en estudiantes universitarios mexicanos, pertenecientes al subsistema de universidades politécnicas y tecnológicas, de septiembre 2021 a febrero 2022, con un corte cuantitativo de diseño descriptivo tipo encuesta, recopilado a través de un cuestionario web dividido en dos partes. La primera incluía preguntas relacionadas con aspectos personales y la segunda el Inventario de Burnout MBI-SS, participando 506 estudiantes, con resultados que demuestran un agotamiento mayor en las dimensiones de Agotamiento emocional y Eficacia académica, e inferiores en Cinismo. | es-ES |
| dc.description | Burnout é uma síndrome de exaustão relacionada a pessoas que sentem uma deterioração em suas atividades diárias devido a exigências psicológicas altamente exigentes em seus locais de trabalho, dentro do ambiente acadêmico é definido como uma resposta inadequada a estressores somados a sistemas de suporte ineficientes, que prejudicam o desempenho dos alunos tanto física como mentalmente, produzindo um grande impacto no seu desenvolvimento. A seguinte investigação procurou determinar a prevalência da referida síndrome em estudantes universitários pertencentes ao subsistema das universidades politécnicas e tecnológicas, no período de setembro de 2021 a fevereiro de 2022 com um corte quantitativo de desenho descritivo do tipo inquérito recolhido através de um questionário web, dividido em duas partes. O primeiro incluiu questões relacionadas com aspetos pessoais e o segundo o MBI-SS Burnout Inventory, com a participação de 506 alunos, com resultados que evidenciam maior desgaste nas dimensões Esgotamento Emocional e Eficácia Académica e menor em Cinismo. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Católica Silva Henríquez | es-ES |
| dc.relation | http://ediciones.ucsh.cl/ojs/index.php/RSAP/article/view/3374/2730 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2022 Victor Hugo Virgilio Méndez, Sergio Tobón Tobón | es-ES |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | es-ES |
| dc.source | Revista Sul-Americana de Psicologia; Vol. 10 Núm. 2 (2022): Revista Sul Americana de Psicologia; 59-78 | es-ES |
| dc.source | 2318-650X | |
| dc.source | 2318-650X | |
| dc.subject | Síndrome de agotamiento | es-ES |
| dc.subject | estrés | es-ES |
| dc.subject | estudiantes | es-ES |
| dc.subject | inventario de agotamiento de Maslach | es-ES |
| dc.subject | universidad | es-ES |
| dc.subject | Síndrome de Burnout | pt-BR |
| dc.subject | estresse | pt-BR |
| dc.subject | estudantes | pt-BR |
| dc.subject | Maslach Burnout Inventory | pt-BR |
| dc.subject | universidade | pt-BR |
| dc.subject | Burnout syndrome | en-US |
| dc.subject | stress | en-US |
| dc.subject | students | en-US |
| dc.subject | Maslach Burnout Inventory | en-US |
| dc.subject | university | en-US |
| dc.title | Burnout syndrome in Mexican students of the subsystem of polytechnic and technological universities | en-US |
| dc.title | Síndrome de burnout en estudiantes mexicanos del subsistema de universidades politécnicas y tecnológicas | es-ES |
| dc.title | Síndrome de burnout em estudantes mexicanos do subsistema de universidades politécnicas e tecnológicas | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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Revista Sul Americana de Psicología
[0-9]{4}