| dc.creator | Silva, Mara Lucia Mourão | |
| dc.creator | Almeida, Jussara Souza | |
| dc.creator | Cabral, Érica de Almeida | |
| dc.date | 2017-05-09 | |
| dc.date.accessioned | 2023-06-01T14:29:56Z | |
| dc.date.available | 2023-06-01T14:29:56Z | |
| dc.identifier | http://revistas.umce.cl/index.php/Comunicaciones/article/view/681 | |
| dc.identifier.uri | https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/230409 | |
| dc.description | O projeto visa levar a língua francesa para crianças de comunidade popular. Tem como objetivo principal de proporcionar ao público infanto-juvenil, o aprendizado da língua francesa, com a possibilidade de interagir o sujeito aprendiz com culturas e vivências diferentes por meio da interculturalidade. A metodologia engloba a realização de oficinas que visam trabalhar, através de atividades lúdicas, as questões interculturais em torno do aprendizado da língua e da cultura de expressão francesa. O projeto Sopa de Lettres contribui na quebra de paradigmas no ensino de FLE, pois permite conhecer outros mundos. Os resultados ainda não são conclusivos, mas foi despertada nos aprendizes a curiosidade pelo estudo da língua francesa, e também a motivação pela comunicação com o outro. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación | es-ES |
| dc.relation | http://revistas.umce.cl/index.php/Comunicaciones/article/view/681/667 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2017 Comunicaciones en Humanidades | es-ES |
| dc.source | Comunicaciones en Humanidades; Núm. 3 (2012); 38-43 | es-ES |
| dc.source | 0719-1405 | |
| dc.title | Metodologia para abordagem intercultural no ensino de FLE com um contexto latino-americano | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
