TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA: EL POTENCIAL TECNOLÓGICO DE LA EDUCACIÓN EN LÍNEA FRENTE A LOS MÉTODOS TRADICIONALES

dc.creator	Rivas Matus, Alejandra Andrea
dc.date	2021-10-30
dc.date.accessioned	2023-08-14T18:51:25Z
dc.date.available	2023-08-14T18:51:25Z
dc.identifier	https://revista-avante.com/index.php/inicio/article/view/55
dc.identifier.uri	https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/232617
dc.description	En el presente ensayo se propone la idea del e-learning como una propuesta innovadora y eficiente, pero que no cuenta con las herramientas necesarias para ser aplicada en la sociedad chilena contemporánea. El cuerpo del ensayo consistirá en las ventajas y desventajas de la aplicación de un sistema educativo en línea para llegar a una conclusión respecto a la factibilidad de su uso en el futuro tras la reducción o eliminación de sus aspectos desfavorables.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Fundaci´ón Observatorio Ñuble	es-ES
dc.relation	https://revista-avante.com/index.php/inicio/article/view/55/47
dc.rights	Derechos de autor 2021 Revista Avante	es-ES
dc.source	Revista Avante; Vol. 3 Núm. 1 (2021): Pluralismo Académico: Reflexiones y Discusiones actuales	es-ES
dc.source	0719-9740
dc.subject	transformación educativa	es-ES
dc.subject	tecnología	es-ES
dc.subject	educación	es-ES
dc.title	TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA: EL POTENCIAL TECNOLÓGICO DE LA EDUCACIÓN EN LÍNEA FRENTE A LOS MÉTODOS TRADICIONALES	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo revisado por pares	es-ES