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dc.creatorSequeira, Doris
dc.creatorSilva Jiménez, Diego
dc.date2017-09-04
dc.date.accessioned2023-09-07T12:36:59Z
dc.date.available2023-09-07T12:36:59Z
dc.identifierhttp://revistas.ugm.cl/index.php/rakad/article/view/140
dc.identifier10.61144/0718-9397.2016.140
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/233442
dc.descriptionEl propósito de la investigación fue identificar el nivel de estereotipos negativos hacia las personas mayores en los estudiantes y docentes de la Facultad de Ciencias de la  Salud de la universidad UCINF. La metodología consideró un enfoque cuantitativo, con un tipo de estudio descriptivo y un diseño no experimental, de tipo transversal. En general, los resultados evidenciaron que el 28,7% de los estudiantes encuestados presentan un alto y muy alto nivel de estereotipos negativos y un 13,3% de los docentes; los estereotipos mayoritariamente presentes en los estudiantes y docentes  son los relacionados con la motivación y el carácter. La presencia de estereotipos negativos en estudiantes y docentes en la muestra no difiere de otros estudios similares por lo cual se sugiere implementar la asignatura específica relacionada con el envejecimiento como es la Gerontología.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Gabriela Mistrales-ES
dc.relationhttp://revistas.ugm.cl/index.php/rakad/article/view/140/133
dc.rightsDerechos de autor 2017 Revista Akadèmeiaes-ES
dc.sourceAkadémeia Magazine; Vol. 15 No. 1 (2016): Agosto; 103-119en-US
dc.sourceRevista Akadèmeia; Vol. 15 Núm. 1 (2016): Agosto; 103-119es-ES
dc.source0718-9397
dc.source0717-9936
dc.titleEstereotipos sobre la vejez en estudiantes y docentes de la Facultad de Ciencias de Salud, Universidad UCINFes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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