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dc.creatorVanegas, Carlos
dc.date2018-12-15
dc.date.accessioned2023-09-11T12:38:57Z
dc.date.available2023-09-11T12:38:57Z
dc.identifierhttp://www.reinnec.cl/index.php/reinnec/article/view/50
dc.identifier10.5027/reinnec.V2.I2.50
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/233973
dc.descriptionEl objetivo de este estudio es caracterizar la correspondencia analógica entre las visiones epistemológicas de ciencia y las acciones didácticas del profesor, en dinámicas individuales y triádicas de las prácticas pedagógicas de formación inicial de profesores de ciencias. Para ello, se realizó un estudio cualitativo con enfoque comprensivo y diseño longitudinal de panel, a través de entrevistas individuales y mesas reflexivas triádicas a profesores en formación, guías y tutores. Los resultados muestran que las tríadas comprenden y orientan sus prácticas desde visiones de ciencia y didáctica que son diferentes. Además, al comparar las concepciones en dinámicas individuales con las triádicas, se encontró que se mantuvieron las correspondencias analógicas entre las visiones epistemológicas de la ciencia y las acciones didácticas; sin embargo, las dinámicas triádicas influyeron en las visiones epistemológicas de algunos de los participantes.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherPontificia Universidad Católica de Valparaísoes-ES
dc.relationhttp://www.reinnec.cl/index.php/reinnec/article/view/50/34
dc.rightsDerechos de autor 2020 Pontificia Universidad Católica de Valparaísoes-ES
dc.sourceRevista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias; Vol. 2 Núm. 2 (2018)es-ES
dc.source0719-9007
dc.source0719-9007
dc.subjectformación de profesores de cienciases-ES
dc.subjectpráctica pedagógicaes-ES
dc.subjectvisión de cienciaes-ES
dc.subjectacción didácticaes-ES
dc.subjecttríada formativaes-ES
dc.titleVisiones epistemológicas de ciencia y acción didáctica: correspondencias analógicas durante las prácticas pedagógicas de formación inicial de profesoreses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES


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