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Mapeando caminhos de autoria e autonomia: a inserção das tecnologias educacionais informatizadas no trabalho de educadores que cooperam em comunidades de pesquisadores

dc.creatorGutierrez, Suzana
dc.date2016-10-05
dc.date.accessioned2023-10-16T12:28:05Z
dc.date.available2023-10-16T12:28:05Z
dc.identifierhttps://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/307
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/236154
dc.description Mapeando caminhos de autoria e autonomia: a inserção das tecnologias educacionais informatizadas no trabalho de educadores que cooperam em comunidades de pesquisadoreses-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Católica de la Santísima Concepciónes-ES
dc.relationhttps://revistas.ucsc.cl/index.php/rexe/article/view/307/313
dc.rightsDerechos de autor 2016 REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educaciónes-ES
dc.sourceREXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 1 Núm. 1 (2007); 207 - 226es-ES
dc.sourceREXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 1 No. 1 (2007); 207 - 226en-US
dc.source0718-5162
dc.titleMapeando caminhos de autoria e autonomia: a inserção das tecnologias educacionais informatizadas no trabalho de educadores que cooperam em comunidades de pesquisadoreses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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