Universidad Católica de la Santísima Concepción: Recent submissions
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El futuro de los derechos fundamentales en las democracias del siglo XXI
. Philosophy Journal; Vol. 3 Núm. 1 (2004): Revista de Filosofía; 11-46 -
Voluntad de sentido, emoción y deber en filosofía de Viktor Frankl
. Philosophy Journal; Vol. 5 Núm. 1 (2006): Revista de Filosofía; 105-116 -
La ética económica y la usura
. Philosophy Journal; Vol. 2 Núm. 1 (2003): Revista de Filosofía; 17-38 -
La antropología del don como origen de la educación
. Philosophy Journal; Vol. 6 Núm. 1 (2007): Revista de Filosofía; 145-154 -
Causas de la contraposición artificial entre la fe y la razón en la modernidad
. Philosophy Journal; Vol. 9 Núm. 1 (2010): Revista de Filosofía; 73-85 -
Ética y política. Reconstrucción humana después de la catástrofe
. Philosophy Journal; Vol. 10 Núm. 1 (2011): Revista de Filosofía; 102-104 -
Constitución y horizonte de significado: hacia un nuevo paradigma constitucional en el siglo XXI
. Philosophy Journal; Vol. 9 Núm. 1 (2010): Revista de Filosofía; 19-31 -
Antropología filosófica y personalismo en Edith Stein. Primeras aproximaciones
. Philosophy Journal; Vol. 13 Núm. 1 (2014): Revista de Filosofía; 25-43 -
La incidencia de la laborem exercens en la teoría de la organización
. Philosophy Journal; Vol. 4 Núm. 1 (2005): Revista de Filosofía; 259-282 -
Trayectorias educativas de profesores de primaria en formación y la construcción de saber pedagógico
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 18, Núm. 36 (2019); 117 - 133 -
Diseño universal para el aprendizaje: una experiencia innovadora en el aula matemática de octavo año básico
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 18, Núm. 36 (2019); 257 - 267 -
Ampliando los conocimientos matemáticos en Educación Infantil: la incorporación de la probabilidad
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 18, Núm. 36 (2019); 225 - 240 -
Presentación edición 36
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 18, Núm. 36 (2019); 9 - 12 -
Inglés para fines específicos para el fortalecimiento de la empleabilidad en estudiantes de educación media técnico profesional en Chile
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 18, Núm. 36 (2019); 15 - 34 -
El uso de las TIC en la Enseñanza del Inglés en las Primarias Públicas
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 18, Núm. 36 (2019); 75 - 94 -
English for specific purposes for the strengthening of employability in students of technical and professional secondary education in Chile
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 18, Núm. 36 (2019); 35 - 53 -
Identidad, lengua y educación: la realidad de la amazonía peruana
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 18, Núm. 36 (2019); 193 - 207 -
Inventario de Autoeficacia para Inteligencias Múltiples Revisado (IAMI-R) en una muestra de estudiantes de Concepción, Chile: Percepción de autoeficacia para los diferentes tipos de inteligencia
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 17, Núm. 35 (2018); 51 - 61 -
Edición 35
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 17, Núm. 35 (2018); 1 - 186 -
Formação dos docentes e a feminização nas instituições de formação docente no Brasil – história e atualidade
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 17, Núm. 35 (2018); 133 - 152