Universidad Católica de la Santísima Concepción: Recent submissions
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La pedagogía socialista y la formación del educador del campo en el siglo XXI: contribuciones de la vía campesina en Brasil
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 6 Núm. 12 (2007); 53 - 71 -
Racionalidad de la acción que subyace al discurso pedagógico universitario
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 6 Núm. 12 (2007); 35 - 51 -
Rexe Edición 12
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 6 Núm. 12 (2007); 1 - 141 -
Tensiones y demandas a los constructores curriculares de la educación universitaria. El escenario de los proyectos de mejoramiento de la calidad de la Educación Superior (MECESUP), en Chile.
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 7 Núm. 13 (2008); 61 - 71 -
La educación en un contexto globalizado: distinciones entre discursos sobre las transformaciones de una sociedad centrada en el conocimiento.
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 7 Núm. 14 (2008); 87 - 104 -
La profesionalización del profesor en el contexto del proyecto “Enlazando Mundos”
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 7 Núm. 13 (2008); 21 - 40 -
La matriz insonora del cambio educativo: la organización escolar. Perspectivas para su investigación
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 7 Núm. 13 (2008); 43 - 60 -
Prevención del abuso de drogas y promoción de la salud en los jóvenes
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 7 Núm. 14 (2008); 117 - 130 -
Lenguaje y educación en niños sordos: encuentros y desencuentros
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 7 Núm. 14 (2008); 105 - 114 -
Pedagogía y arquitectura en las escuelas primarias Argentinas
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 7 Núm. 13 (2008); 11 - 40 -
El currículum crítico: Una pedagogía transformativa para la Educación Latinoamericana. Rolando Pinto Contreras
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 7 Núm. 14 (2008); 133 - 137 -
“Enlazando mundos”: Una propuesta pedagógica que rompe con el fatalismo educativo en contextos adversos. “Una experiencia en educación parvularia”
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 7 Núm. 13 (2008); 117 - 128 -
Prácticas disciplinares en la escuela
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 7 Núm. 13 (2008); 95 - 102 -
Anselmo de Canterbury y la pedagogía de la fe
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 7 Núm. 13 (2008); 103 - 114 -
Experiencias educativas y metodológicas para el estudio de los movimientos sociales
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 7 Núm. 13 (2008); 85 - 93 -
El profesorado como agente de cambio en espacios de formación continua
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 7 Núm. 13 (2008); 73 - 84 -
Hacia una pedagogía del juicio de conciencia: el aporte de Erich Przywara S. J. (1889-1972)
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 7 Núm. 14 (2008); 65 - 85 -
Experiencia educativa en educación superior: integración de contenidos disciplinares, a través de la planificación de una unidad didáctica integrada
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 8 Núm. 15 (2009); 135 - 146 -
Los profesores en el territorio educativo y su evaluación desde el poder del estado subsidiario
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 7 Núm. 14 (2008); 25 - 35 -
Sobre investigación y extensión universitaria: relación entre concepciones y metodologías
. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 8 Núm. 15 (2009); 87 - 102