El autodidactismo como contorno de la didáctica en el pensamiento pedagógico de Gabriela Mistral

Baeza Araya, Adrián

dc.creator	Baeza Araya, Adrián
dc.date	2023-05-30
dc.identifier	https://historiadelaeducacion.cl/index.php/home/article/view/182
dc.identifier	10.60611/cche.vi17.182
dc.description	En el presente texto, intentamos una exploración del pensamiento didác- tico de la escritora y educadora chilena Gabriela Mistral a partir de sus re-flexiones sobre su condición de autodidacta. Buscamos poner en valor esa reflexión al leer el contenido proposicional y las escenificaciones narrativasen su prosa como un ejercicio de pensamiento epistémico, siguiendo los planteamientos de Hugo Zemelman, y como acto de resistencia, a partir dealgunas ideas de Edward Said. Nos interesa así evidenciar su actualidad en relación con la concepción triádica dominante del fenómeno didáctico. A partir de los desplazamientos epistémicos, que en su pensamiento visibili- zan el contorno de lo pensable, su reflexión nos lleva desde el problema del objeto de la disciplina al de su objetivación como trama.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.format	text/html
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de O'Higgins	es-ES
dc.relation	https://historiadelaeducacion.cl/index.php/home/article/view/182/180
dc.relation	https://historiadelaeducacion.cl/index.php/home/article/view/182/243
dc.rights	Derechos de autor 2023 Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación	es-ES
dc.source	Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación; Núm. 17 (2023): Dossier: Gabriela Mistral: a 100 años de su “autoexilio”	es-ES
dc.source	0719-3483
dc.source	2810-627X
dc.subject	Autodidactismo	es-ES
dc.subject	Fenómeno didáctico	es-ES
dc.subject	Pensamiento epistémico	es-ES
dc.subject	resistencia	es-ES
dc.subject	Gabriela Mistral	es-ES
dc.title	El autodidactismo como contorno de la didáctica en el pensamiento pedagógico de Gabriela Mistral	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículos evaluados por pares	es-ES

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Cuadernos Chilenos de historia de la Educación
[0-9]{4}

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