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Los contextos socio-culturales y el desarrollo de competencias: ejes articuladores de la investigación sobre alfabetización inicial

Quiroz Quiroz, Valeria; Pontificia Universidad Católica de Chile. Revista Akadèmeia; Vol. 16, Núm. 1 (2017): Julio-Agosto; 4-39

Percepciones individuales y sociales en la postergación del retiro laboral

Gallardo, Ignacio; Universidad SEK.; Leiva, Lisette; Universidad UCINF.. Revista Akadèmeia; Vol. 15, Núm. 2 (2016): Diciembre; 77-87

Estrategias cognitivas de regulación emocional y síntomas de depresión en estudiantes universitarios: diferencias por género y tipo de carrera. Resultados preliminares

Andrés, María Laura; Universidad Nacional de Mar del Plata.; Rodríguez Espínola, Solange; Universidad Católica Argentina; Rodríguez Cáceres., María Felicitas; Universidad Católica Argentina. Revista Akadèmeia; Vol. 16, Núm. 1 (2017): Julio-Agosto; 113-130

El potencial creativo de los grupos triangulares: una aproximación intersubjetiva y dialógica

Andreucci, Paola; Pontificia Universidad Católica de Chile; Guajardo Soto, Gabriel; Universidad Diego Portales.. Revista Akadèmeia; Vol. 15, Núm. 2 (2016): Diciembre; 65-76

Infusión de habilidades blandas en el currículo de la educación superior: Clave para el desarrollo de capital humano avanzado

Vera Millalén, Fernando; Universidad de Aconcagua.. Revista Akadèmeia; Vol. 15, Núm. 1 (2016): Agosto; 53-73

Relación de la Capacidad Aeróbica, las Redes Atencionales y el Rendimiento Académico: Una Revisión Narrativa.

Atenas, Erick; Universidad Gabriela Mistral; Toro, Sayuri; Universidad Gabriela Mistral. Revista Akadèmeia; Vol. 17, Núm. 2 (2018): Noviembre-Diciembre; 81-104

Programa de Apoyo a padres, madres y/o cuidadores de un Centro de Estimulación Temprana de una universidad privada en Santiago de Chile.

Eisendecher Melgarejo, Eugenia; Universidad Gabriela Mistral. Revista Akadèmeia; Vol. 17, Núm. 1 (2018): Julio-Agosto; 110-136

LISTADO DE REVISORES REVISTA AKADÈMEIA

Akademeia, Revista; Universidad Gabriela Mistral. Revista Akadèmeia; Vol. 15, Núm. 2 (2016): Diciembre; 107

Editorial

Andreucci, Paola; Universidad Gabriela Mistral. Revista Akadèmeia; Vol. 17, Núm. 1 (2018): Julio-Agosto; 2-3

Un Análisis Comparativo al Compromiso Ético Universitario, entre una Institución de Educación Superior Pública y Privada de México.

Herrera Acosta, José Francisco; Instituto Tecnológico de Sonora; Vásquez Torres, María del Carmen; Instituto Tecnológico de Sonora; Lagarda Leyva, Ernesto Alonso; Instituto Tecnológico de Sonora. Revista Akadèmeia; Vol. 17, Núm. 2 (2018): Noviembre-Diciembre; 105-131

Cambio paradigmático: Un análisis crítico de la sostenibilización curricular en la educación superior chilena

Vera Millalén, Fernando; Universidad de Aconcagua. Revista Akadèmeia; Vol. 16, Núm. 1 (2017): Julio-Agosto; 40-72

Académicas de las IES en León, Guanajuato: Dinámicas, ¡sí!; alineadas, ¡no todas!

Cánovas Marmo, Célica; Universidad del Valle de Atemajac (UNIVA). Revista Akadèmeia; Vol. 17, Núm. 1 (2018): Julio-Agosto; 86-109

EDITORIAL

Andreucci, Paola; Universidad Gabriela Mistral. Revista Akadèmeia; Vol. 15, Núm. 1 (2016): Agosto; 3-4

La argumentación infantil: perspectivas analíticas y evaluativas. Una mirada crítica desde un enfoque integral

Cisterna, Vanessa; Universidad Bernardo O´Higgins; Garayzábal, Elena; Universidad Autónoma de Madrid. Revista Akadèmeia; Vol. 15, Núm. 1 (2016): Agosto; 31-52

Nuevas alfabetizaciones y desafíos en la educación: discusión bibliográfica

Novoa Echaurren, Ángela; Universidad de los Andes.. Revista Akadèmeia; Vol. 15, Núm. 2 (2016): Diciembre; 51-64

Entre el reformatorio y la comun-unidad: estudio de casos sobre la violencia escolar en un liceo municipal y un colegio privado en Chile

Carrasco, Claudia; Universidad de Playa Ancha. Valparaíso; Cuneo, Claudia; Secreduc. Valparaíso; Bórquez, Mabel; Universidad del Desarrollo; Baltar, María Julia; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.. Revista Akadèmeia; Vol. 15, Núm. 1 (2016): Agosto; 7-30

Estudio de las tecnologías aplicadas para la recolección de energía solar, directrices para educación en ciencias

Larco Noboa, Nicolas; Universidad Central del Ecuador; Durán Vizcaíno, Marissa; Universidad Central del Ecuador. Revista Akadèmeia; Vol. 17, Núm. 2 (2018): Noviembre-Diciembre; 65-80

Estereotipos sobre la vejez en estudiantes y docentes de la Facultad de Ciencias de Salud, Universidad UCINF

Sequeira, Doris; Universidad UCINF; Silva Jiménez, Diego; Universidad UCINF.. Revista Akadèmeia; Vol. 15, Núm. 1 (2016): Agosto; 103-119

Competencia cultural y conocimiento actitudinal en los agentes educativos del área de la salud: rol en la inmigración como un determinante social de la salud.

Bastidas Gaete, María Angélica; Fonoaudióloga en Centro de Estimulación Temprana, Facultad de Educación, Universidad Gabriela Mistral.; Marcotti Fernández, Anthony; Pontificia Universidad Católica de Chile.; Villarroel González, Alejandra; Instituto Profesional de Chile.. Revista Akadèmeia; Vol. 17, Núm. 1 (2018): Julio-Agosto; 56-85

Presentación del Método KDDP para la creación de Software de Investigación

Cerda Neumann, Gerardo; Universidad Gabriela Mistral; Antillanca Espina, Héctor; Universidad de Santiago de Chile.. Revista Akadèmeia; Vol. 16, Núm. 1 (2017): Julio-Agosto; 131-168

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Editorial ﻿

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