Objective: To explore the motivations and attitudes towards research among postgraduate nursing students at a private university in Argentina. Methodology: A descriptive, quantitative, and cross-sectional study was conducted, using the questionnaire by Cepeda et al. to assess motivations toward research in Nursing. This questionnaire consists of 42 items grouped into five domains. Results: The study included 63 participants, predominantly female (84.13%), aged between 31 and 40 years (41.27%), married or in a domestic partnership (52.38%), residing in a different borough from the university (50.79%), and with previous undergraduate education (96.83%). The highest-rated domain was Nursing Knowledge and Professional Preparation (mean=80.87, SD=11.50), while Personal Life Organization, Professional Life, and Time Management received the lowest ratings (mean=54.09, SD=13.70). The overall score for motivation and attitudes towards research was 70.01 (SD=7.40). Conclusion: A moderate level of motivation and positive attitudes towards research was found among the respondents. Gender and marital status were associated with motivation for conducting research activities, with lower motivation observed in male professionals and those who were single. It is necessary to implement strategies to promote research activities among nursing staff during their training and to ensure these activities can be sustained throughout their professional careers.Objetivo: Explorar las motivaciones y actitudes hacia la investigación en enfermeros de posgrado de una universidad privada de Argentina. Metodología: Estudio de tipo descriptivo, cuantitativo y transversal. Se utilizó el cuestionario para evaluar las motivaciones hacia la investigación en Enfermería de Cepeda et al., de 42 ítems agrupados en cinco dominios. Resultados: Participaron 63 estudiantes, mayormente de género femenino (84,13%), con edades entre los 31 y 40 años (41,27%), casados o en unión libre (52,38%), residentes en una provincia diferente a la ubicación de la institución (50,79%) y con formación previa de grado (96,83%). El dominio mejor valorado fue Conocimientos y preparación profesional de enfermería (media=80,87, DE=11,50), mientras, Organización de la vida personal, profesional y gestión del tiempo fue el peor valorado (media=54,09, DE=13,70). El puntaje global de la motivación y actitud hacia la investigación fue de 70,01 (DE=7,40). Conclusión: Se encontró un nivel moderado de motivación y actitudes positivas hacia la investigación en los encuestados. El género y el estado civil mostraron estar relacionados con la motivación para realizar actividades de investigación, siendo menor en los profesionales masculinos y de estado civil soltero/a. Se requiere de la implementación de estrategias para promover la realización de actividades de investigación por parte del personal de Enfermería durante la formación y que estas puedan mantenerse a lo largo de la vida profesional.Objetivo: explorar as motivações e atitudes em relação à pesquisa em enfermeiros de pós-graduação em uma universidade privada na Argentina. Metodologia: estudo descritivo, quantitativo e transversal. Foi utilizado o questionário para avaliar as motivações em relação à pesquisa em enfermagem de Cepeda et al. com 42 itens agrupados em cinco domínios. Resultados: Participaram 63 estudantes, em sua maioria do sexo feminino (84,13%), com idade entre 31 e 40 anos (41,27%), casados ou em união estável (52,38%), residentes em uma província diferente da localização da instituição (50,79%) e com formação universitária anterior (96,83%). O domínio mais bem avaliado foi Conhecimento de enfermagem e preparação profissional (média=80,87, DP=11,50), enquanto Organização da vida pessoal e profissional e gerenciamento do tempo foi o mais mal avaliado (média=54,09, DP=13,70). A pontuação geral para motivação e atitude em relação à pesquisa foi de 70,01 (DP=7,40). Conclusão: Os entrevistados apresentaram um moderado nível de motivação e atitudes positivas em relação à pesquisa. O gênero e o estado civil mostraram-se relacionados à motivação para realizar atividades de pesquisa, sendo mais baixos nos profissionais do sexo masculino e no estado civil solteiro. É necessário implementar estratégias para promover a implementação de atividades de pesquisa pela equipe de enfermagem durante o treinamento e para que elas possam ser mantidas ao longo de sua vida profissional.