In order to contribute to the debate on the redefinition and redirection of educational practice in Latin America, this document presents some general aspects regarding the role of education in Modernity and its specific place in Latin America, highlighting some reflections developed from Critical Pedagogy in an attempt to locate alternatives in the Latin American context for transformative education.Con el fin de aportar al debate sobre la resignificación y el redireccionamiento del quehacer educativo en América Latina, el presente documento presenta algunas generalidades en torno al papel de la educación en la Modernidad y su lugar específico en América Latina señalando algunas reflexiones elaboradas desde la Pedagogía Crítica en un intento por ubicar alternativas en el contexto latinoamericano por una educación transformadora.Com o objetivo de contribuir para o debate sobre a ressignificação e o redirecionamento da prática educacional na América Latina, o presente documento apresenta algumas generalidades sobre o papel da educação na Modernidade e seu lugar específico na América Latina, destacando algumas reflexões elaboradas a partir da Pedagogia Crítica na tentativa de localizar alternativas no contexto latino-americano para uma educação transformadora.