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Advances and Challenges of University Policies for a Higher Education Free of Gender-Based Violence

Avances y desafíos de las políticas universitarias para una Educación Superior libre de violencia machista

dc.creatorVargas Torres, Macarena Esther
dc.date2025-08-02
dc.date.accessioned2025-09-11T12:46:06Z
dc.date.available2025-09-11T12:46:06Z
dc.identifierhttps://sabereseducativos.uchile.cl/index.php/RSED/article/view/80092
dc.identifier10.5354/2452-5014.2025.80092
dc.identifier.urihttps://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/254882
dc.descriptionThis study analyzes the strategies implemented by universities to prevent and address gender-based violence in academic settings. Using a multilevel approach, the research identifies normative, pedagogical, and structural actions aimed at transforming institutional dynamics and fostering gender-inclusive educational spaces. The findings highlight significant progress in awareness-raising and comprehensive victim support, yet challenges persist in institutionalization and policy sustainability. The study emphasizes the need to strengthen gender mainstreaming and inter-institutional coordination to ensure long-term impact.en-US
dc.descriptionEl presente artículo presenta un estudio que analiza las estrategias implementadas por universidades para prevenir y atender la violencia machista en el ámbito académico. A partir de un enfoque multinivel, se identifican acciones normativas, pedagógicas y estructurales que buscan transformar las dinámicas institucionales y promover espacios educativos libres de violencia de género. Los resultados evidencian avances significativos en la sensibilización y atención integral a víctimas, aunque persisten desafíos en la institucionalización y sostenibilidad de estas medidas. Se enfatiza la necesidad de fortalecer la transversalización de la perspectiva de género y la articulación interinstitucional para garantizar impactos sostenibles.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherCentro Saberes Docentes (ex Programa de Educación Continua para el Magisterio, PEC), Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad de Chilees-ES
dc.relationhttps://sabereseducativos.uchile.cl/index.php/RSED/article/view/80092/79974
dc.rightsDerechos de autor 2025 Revista Saberes Educativoses-ES
dc.sourceRevista Saberes Educativos; No. 15 (2025): Julio-diciembre; 1-27en-US
dc.sourceRevista Saberes Educativos; Núm. 15 (2025): Julio-diciembre; 1-27es-ES
dc.source2452-5014
dc.subjectviolencia de géneroes-ES
dc.subjecteducación superiores-ES
dc.subjectigualdad de géneroes-ES
dc.subjectpolíticas universitariases-ES
dc.subjecttransversalización de géneroes-ES
dc.subjectgender-based violenceen-US
dc.subjectHigher Educationen-US
dc.subjectgender equalityen-US
dc.subjectuniversity policiesen-US
dc.subjectgender mainstreamingen-US
dc.titleAdvances and Challenges of University Policies for a Higher Education Free of Gender-Based Violenceen-US
dc.titleAvances y desafíos de las políticas universitarias para una Educación Superior libre de violencia machistaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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