Internationalization of Latin American research in Legal Education
Internacionalización de la investigación latinoamericana en Pedagogía Jurídica;
Internacionalização da pesquisa latinoamericana em Pedagogía Jurídica
Author
Elgueta Rosas, María Francisca
Full text
https://pedagogiaderecho.uchile.cl/index.php/RPUD/article/view/7958510.5354/0719-5885.2025.79585
Abstract
The study analyzes the Latin American internationalization trends of research in Legal Pedagogy over the last five years, through three magazines that are published digitally with open access: Academia. Revista sobre la enseñanza del Derecho, Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho and Revista de Pesquisa e Educação Jurídica, (of Spanish and Portuguese language). The results indicate that they have a policy and practice that, despite disparity in volumes and contributions, advances internationalization. However, there are still tasks to strengthen as editorial policies that encourage teams, investigations, with sur-sur dialogue, and also with other international academic cultures. El estudio analiza las tendencias de internacionalización latinoamericanas de la investigación en Pedagogía Jurídica los últimos cinco años, a través de tres revistas que se publican de manera digital de acceso abierto: Academia. Revista sobre la enseñanza del Derecho, Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho y Revista de Pesquisa e Educação Jurídica, (dos de habla española y una portuguesa). Los resultados indican que tienen una política y una práctica que, aunque dispar en volúmenes y aportes, avanzan hacia la internacionalización. Sin embargo, todavía hay tareas por fortalecer como políticas editoriales que incentiven equipos, investigaciones, con dialogo sur-sur, y también con otras culturas académicas internacionales. O estúdio analisa as tendências de internacionalização latino-americanas da investigação em Pedagogia Jurídica nos últimos cinco anos, através de três revistas que são publicadas de forma digital de acesso aberto: Academia. Revista sobre la enseñanza del Derecho, Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho e Revista de Pesquisa e Educação Jurídica, (dos de habla española y una portuguesa). Os resultados indicam que há uma política e uma prática que, embora dispar em volume e porte, avança para a internacionalização. No entanto, hoje há tarefas para fortalecer como políticas editoriais que incentivam equipes, investigações, diálogo no sul e também com outras culturas acadêmicas internacionais.