| dc.contributor | | es-ES |
| dc.creator | Araujo, Luiz David | |
| dc.date | 2019-01-30 | |
| dc.date.accessioned | 2019-04-12T18:50:59Z | |
| dc.date.available | 2019-04-12T18:50:59Z | |
| dc.identifier | http://portalrevistas.uct.cl/index.php/educadi/article/view/1867 | |
| dc.identifier | 10.7770/educadi-V2N2-art1867 | |
| dc.identifier.uri | http://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/30139 | |
| dc.description | RESUMO: A eficácia da Convenção da ONU sobre os direitos das pessoas com deficiência depende de uma resposta voluntária e inequívoca do Poder Judiciário. No Brasil, esse incidente ocorreu por meio da submissão da discussão sobre a constitucionalidade do Estatuto dos Deficientes, que obriga as escolas (públicas e privadas) a receber pessoas com alguma deficiência sem cobrar extra por isso. A decisão do mais importante tribunal brasileiro tem um efeito aglutinador e obriga todas as escolas e a sociedade a incluir esse grupo. | es-ES |
| dc.format | application/msword | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Catolica de Temco | es-ES |
| dc.relation | http://portalrevistas.uct.cl/index.php/educadi/article/view/1867/1490 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2019 EDUCADI | es-ES |
| dc.source | OPPORTUNITAS; Vol. 2, Núm. 2 (2017) | en-US |
| dc.source | EDUCADI; Vol. 2, Núm. 2 (2017) | es-ES |
| dc.source | 0719-7985 | |
| dc.subject | inclusión | es-ES |
| dc.title | A busca por um ensino inclusivo: a Lei 13.146-15 e a decisão do Supremo Tribunal Federal do Brasil The pursuit for an inclusive education: Law No. 13,146/2015 and the Brazilian Supreme Federal Court’s decision | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | | es-ES |
