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dc.contributores-ES
dc.creatorMenezes de Freitas, Cínthya Mayara
dc.creatorLeitão de Souza Melo, Glória Maria
dc.date2017-07-25
dc.date.accessioned2019-04-12T18:51:00Z
dc.date.available2019-04-12T18:51:00Z
dc.identifierhttp://portalrevistas.uct.cl/index.php/educadi/article/view/1682
dc.identifier10.7770/educadi-V1N1-art1682
dc.identifier.urihttp://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/30149
dc.descriptionRESUMO: O Escotismo apresenta em sua metodologia aspectos da educação não formal, contribuindo para a aprendizagem e o desenvolvimento humano dos jovens. O Movimento Escoteiro preza o compromisso com o ensino permanente por meio de um método e programa educativo, os quais, cooperam para a formação de caráter do jovem. Para esta pesquisa destacam-se colaborações de Brandão (1981) e Libâneo (2002) afirmando que a educação ocorre em muitos lugares, reverenciando a vivência em sociedade, e da orientadora educacional Maria da Glória Gohn (2014), que de acordo com o precursor deste importante movimento, o general inglês Robert Stephenson Smith Baden-Powell (1923), ressaltam o quanto é significativo trabalhar o desenvolvimento das crianças e adolescentes em espaços não escolares. Esta temática foi escolhida devido a experiência da autora adquirida através da atuação como adulta voluntária no Movimento Escoteiro. Participaram deste estudo qualitativo, associados escoteiros e pais ou responsáveis, cujo os seus filhos e filhas fazem parte do 17º Grupo Escoteiro do Ar Santos Dumont. Conforme as informações obtidas nos materiais coletados ao longo deste trabalho, bem como, nos referenciais teóricos consultados, entendem-se que o Escotismo agrega na construção de valores, gerando influências positivas no ambiente escolar, na convivência familiar e nas interações sociais que estão inseridas no cotidiano.es-ES
dc.formatapplication/msword
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Catolica de Temcoes-ES
dc.relationhttp://portalrevistas.uct.cl/index.php/educadi/article/view/1682/1488
dc.rightsCopyright (c) 2019 EDUCADIes-ES
dc.sourceOPPORTUNITAS; Vol. 2, Núm. 1 (2017)en-US
dc.sourceEDUCADI; Vol. 2, Núm. 1 (2017)es-ES
dc.source0719-7985
dc.subject: Escotismo, Educação, Desenvolvimento Humano.es-ES
dc.titleEscotismo e educação: contribuições do movimento escoteiro na aprendizagem e desenvolvimento humanoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typees-ES


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