Evaluación-Autoevaluación-Coevaluación: innovaciones en la docencia de taller
Evaluation-Self Evaluation-Co Evaluation: innovations in the teaching of architecture
Author
Apip G., Alfredo
Full text
https://dearquitectura.uchile.cl/index.php/RA/article/view/2825410.5354/0719-5427.2006.28254
Abstract
La objetivización de la evaluación en la docencia del “taller de arquitectura” es importante para formar al alumno no sólo en lo disciplinar sino también en lo personal. El siguiente artículo contiene una experiencia docente al respecto. Based on teaching experience the author proposes an objective look at the evaluation process in the Studio, which is important for students in a professional and personal level.