Editorial

dc.creator	Hidalgo, Aldo
dc.creator	Figueroa, Jonás
dc.date	2012-08-31
dc.date.accessioned	2019-04-15T15:53:44Z
dc.date.available	2019-04-15T15:53:44Z
dc.identifier	http://www.revistas.usach.cl/ojs/index.php/arteoficio/article/view/832
dc.identifier.uri	http://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/35515
dc.description	A veces, trazamos los derroteros en el mapa del quehacer cotidiano, los corregimos y fijamos. Pero sin darnos cuenta ni tomar registro de ello, los derroteros van trazando sus propios caminos. Frente a los grandes temas que se nos presentan como desafíos provenientes de la realidad, del día a día, algunos más graves que otros, pero todos importantes, es bueno y sano disponer de una tribuna que nos permita divulgar y dar a conocer nuestro pensamiento acerca del aprendizaje de la arquitectura. Decimos aprendizaje queriendo decir enseñanza. Y una institución de enseñanza superior como la nuestra, alumnos y profesores nos encontramos todos situados en el punto de partida del aprendizaje, para explorar los temas que la realidad coloca sobre nuestra mesa.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Revista ARTEOFICIO	es-ES
dc.relation	http://www.revistas.usach.cl/ojs/index.php/arteoficio/article/view/832/785
dc.source	Revista ARTEOFICIO; ARTEOFICIO 4	es-ES
dc.source	0717-5590
dc.source	0718-9362
dc.title	Editorial	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion