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dc.contributores-ES
dc.creatorBastidas Gaete, María Angélica; Fonoaudióloga en Centro de Estimulación Temprana, Facultad de Educación, Universidad Gabriela Mistral.
dc.creatorMarcotti Fernández, Anthony; Pontificia Universidad Católica de Chile.
dc.creatorVillarroel González, Alejandra; Instituto Profesional de Chile.
dc.date2018-12-17
dc.date.accessioned2019-04-15T16:16:33Z
dc.date.available2019-04-15T16:16:33Z
dc.identifierhttp://revistas.ugm.cl/index.php/rakad/article/view/199
dc.identifier.urihttp://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/35673
dc.descriptionEl presente artículo pretende analizar la importancia de los agentes educativos del área de la salud en relación con el fenómeno migratorio, entendiendo a este último como un determinante social de la salud. Al ser un pilar fundamental del proceso educativo de futuros profesionales de la salud, el rol de estos agentes cobra especial relevancia al definir los determinantes sociales de la salud como aquellos factores y mecanismos por los cuales las condiciones en las que viven las personas afectan el nivel de salud, pero que son potencialmente remediables a través de políticas sociales y sanitarias. Es por esto que recae en ellos la responsabilidad de un cambio de paradigma en estas materias a través de una reformulación de las competencias culturales y conocimientos actitudinales, entendiéndolos como un saber-hacer complejo, basado tanto en la reflexión crítica como en la acción y en su aplicación para proporcionar cuidados culturalmente seguros, congruentes y eficaces, en asociación con individuos, familias y comunidades. En este contexto Chile se encuentra en una posición de oportunidad para proteger el bienestar y salud de la población migrante produciendo cambios en el contexto social, resaltando su importancia para la salud pública y fortaleciendo así aspectos de seguridad y desarrollo.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Gabriela Mistrales-ES
dc.relationhttp://revistas.ugm.cl/index.php/rakad/article/view/199/211
dc.relationhttp://revistas.ugm.cl/index.php/rakad/article/downloadSuppFile/199/10
dc.rightsCopyright (c) 2018 Revista Akadèmeiaes-ES
dc.sourceRevista Akadèmeia; Vol. 17, Núm. 1 (2018): Julio-Agosto; 56-85es-ES
dc.source0718-9397
dc.source0717-9936
dc.titleCompetencia cultural y conocimiento actitudinal en los agentes educativos del área de la salud: rol en la inmigración como un determinante social de la salud.es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typees-ES


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