Laura Alonso y Florentino Blázquez: el docente de educación virtual. Guía básica

dc.creator	Moncada Zúñiga, Paola
dc.date	2016-11-09
dc.identifier	http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/269
dc.description	“Todo el mundo reconoce los profundos cambios y transformaciones de naturalezasocial, económica y cultural que están provocando las tecnologías de la información” (Alonso y Blázquez, 2012: 7). Esta singular y certera frase da inicio a esta guía para el docente respecto de la educación virtual en el aula y la inclusión de nuevos métodos para el apoyo en el proceso de aprendizaje del alumno.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Facultad de Historia, Geografía y Letras, UMCE	es-ES
dc.relation	http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/269/301
dc.rights	Derechos de autor 2016 Contextos	es-ES
dc.source	Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 31 (2014); 169-172	en-US
dc.source	Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; Núm. 31 (2014); 169-172	es-ES
dc.source	Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; n. 31 (2014); 169-172	pt-BR
dc.source	0719-1014
dc.source	0717-7828
dc.title	Laura Alonso y Florentino Blázquez: el docente de educación virtual. Guía básica	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion