Diversidad cultural y lengua española: ¿cuál es el real aporte de las academias?

dc.creator	Belmar Bizama, Liliana C.
dc.date	2017-04-04
dc.identifier	http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/406
dc.description	¿Es posible lograr mantener la unidad lingüística panhispánica a pesar de la diversidad cultural y los cambios que el idioma está presentando en las diferentas comunidades que lo hablan? ¿Cómo contribuyen la RAE y las diversas academias de la lengua española a mostrar estos cambios sin dejar de velar por preservar esta unidad? Si aun en la denominación de nuestra lengua materna no hay total consenso entre españoles y americanos, ¿será posible que la proyección de las Academias de la lengua y sus diversas obras logren la unidad en la diversidad?	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Facultad de Historia, Geografía y Letras, UMCE	es-ES
dc.relation	http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/406/398
dc.rights	Derechos de autor 2017 Contextos	es-ES
dc.source	Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 22 (2009); 87-100	en-US
dc.source	Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; Núm. 22 (2009); 87-100	es-ES
dc.source	Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; n. 22 (2009); 87-100	pt-BR
dc.source	0719-1014
dc.source	0717-7828
dc.title	Diversidad cultural y lengua española: ¿cuál es el real aporte de las academias?	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion