La función expresiva y comunicativa de la canción y su uso didáctico en el aula

dc.creator	Sepúlveda Cofré, Ana T.
dc.date	2017-04-10
dc.identifier	http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/451
dc.description	Este estudio trata de la función didáctica de la canción en el trabajo diario de acompañar a los más pequeños en el aprendizaje de la lectura y escritura de la lengua materna. El aprendiz de lector, junto con aprender a  mirar con atención, debe aprender a escuchar con atención, de ahí la importancia del aportede la música, más específicamente, de la educación musical a nivel escolar, y concretamente, de la canción y juegos rítmicos melódicos.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Facultad de Historia, Geografía y Letras, UMCE	es-ES
dc.relation	http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/451/445
dc.rights	Derechos de autor 2017 Contextos	es-ES
dc.source	Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 20 (2008); 165-172	en-US
dc.source	Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; Núm. 20 (2008); 165-172	es-ES
dc.source	Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; n. 20 (2008); 165-172	pt-BR
dc.source	0719-1014
dc.source	0717-7828
dc.title	La función expresiva y comunicativa de la canción y su uso didáctico en el aula	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion