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dc.creatorMartínez Keim, Marcelo
dc.date2017-05-06
dc.identifierhttp://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/796
dc.descriptionNormalmente cuando se nos pide que nos refiramos acerca de la universidad que queremos, y sobre cuál es el rol que debe cumplir en el Chile actual, lo primero que se nos viene a la conciencia es intentar abordar la solicitud desde definiciones doctrinarias e incluso normativas que, bajo el supuesto de tal o cual “modelo” de universidad, inevitablemente excluimos la presencia de sujetos históricos que establecen relaciones sociales en el marco de una organización también histórica.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherFacultad de Historia, Geografía y Letras, UMCEes-ES
dc.relationhttp://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/796/774
dc.rightsDerechos de autor 2017 Contextoses-ES
dc.sourceContextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 7 (2001); 27-30en-US
dc.sourceContextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; Núm. 7 (2001); 27-30es-ES
dc.sourceContextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; n. 7 (2001); 27-30pt-BR
dc.source0719-1014
dc.source0717-7828
dc.titleApuntes para una universidad reflexivaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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