La enseñanza de una ciudadanía global en el aula chilena

dc.creator	Bizama Borotto, Cinzia
dc.creator	Lobo Carrasco, Nicolás
dc.date	2017-05-09
dc.identifier	http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/934
dc.description	En este artículo se busca analizar y aclarar el termino “ciudadanía global”. Para esto se sugieren maneras en que este concepto aplicado en aulas canadienses puede ser integrado a la sala de clases chilena, tomando en cuenta los antecedentes educacionales del país y los posteriores beneficios que su uso traería no solo para docentes y los alumnos, sino que también para los padres, las instituciones educacionales y el país como tal.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.format	application/epub+zip
dc.language	spa
dc.publisher	Facultad de Historia, Geografía y Letras, UMCE	es-ES
dc.relation	http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/934/886
dc.relation	http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/934/1360
dc.rights	Derechos de autor 2017 Contextos	es-ES
dc.source	Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 35 (2016); 109-120	en-US
dc.source	Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; Núm. 35 (2016); 109-120	es-ES
dc.source	Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; n. 35 (2016); 109-120	pt-BR
dc.source	0719-1014
dc.source	0717-7828
dc.title	La enseñanza de una ciudadanía global en el aula chilena	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion