La integración en el subsector de aprendizaje —Comprensión del medio natural, social y cultural—

dc.creator	Cortés Fuentealba, Silvia
dc.date	2017-05-09
dc.identifier	http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/941
dc.description	Como es de conocimiento público, a partir del año 90 el Ministerio de Educación ha estado preocupado por producir cambios relevantes en el sistema educacional chileno. Con tal finalidad, encargó a una comisión de prominentes hombres que realizaran un diagnóstico de la educación en nuestro país.Sus hallazgos sorprendieron profundamente a quienes están fuera de este sistema. Sin embargo ya se había incursionado a través de otras investigaciones en el campo de la escuela y sus resultados habían ocasionado voces de alerta porque se mantenía en vigencia un modelo de hace 100 años.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Facultad de Historia, Geografía y Letras, UMCE	es-ES
dc.relation	http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/941/913
dc.rights	Derechos de autor 2017 Contextos	es-ES
dc.source	Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 1 (1998); 179-185	en-US
dc.source	Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; Núm. 1 (1998); 179-185	es-ES
dc.source	Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; n. 1 (1998); 179-185	pt-BR
dc.source	0719-1014
dc.source	0717-7828
dc.title	La integración en el subsector de aprendizaje —Comprensión del medio natural, social y cultural—	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion