Propuesta de innovación curricular para el Departamento de Historia y Geografía

dc.creator	Flores Silva, Eusebio
dc.date	2017-05-09
dc.identifier	http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/944
dc.description	La propuesta que presentamos está basada en un documento que un grupo de profesores de la Facultad presentó en 1 995 al decano de la época. En él se hacían diversas consideraciones acerca del currículo para formar docentes en las carreras de su dominio. Pretendía, además, aportar ideas nuevas y en cierta forma audaces y hacía un llamado a los demás profesores para encarar reflexiva e innovadoramente el futuro de nuestra acción como educadores universitarios. En lo específico, el currículo para Historia y Geografía es una aplicación de dichas ideas.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Facultad de Historia, Geografía y Letras, UMCE	es-ES
dc.relation	http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/944/916
dc.rights	Derechos de autor 2017 Contextos	es-ES
dc.source	Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; No 1 (1998); 197-204	en-US
dc.source	Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; Núm. 1 (1998); 197-204	es-ES
dc.source	Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales; n. 1 (1998); 197-204	pt-BR
dc.source	0719-1014
dc.source	0717-7828
dc.title	Propuesta de innovación curricular para el Departamento de Historia y Geografía	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion